Методические рекомендации «Развивающие игры В.В. Воскобовича в образовательном процессе детского сада» Савельева Ольга Владимировна, воспитатель МБДОУ № 140, г. Мурманск Вячеслав Вадимович Воскобович живет в Санкт-Петербурге. В прошлом Вячеслав Вадимович инженер-физик. Толчком к изобретению игр послужили двое собственных детей и «пустые» магазины игрушек в эпоху перестройки. Воскобович, пытаясь найти альтернативу обычным постсоветским игрушкам, натолкнулся на […]
Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’
Развивающие игры В.В. Воскобовича в образовательном процессе детского сада
10 ноября, 2015 
admin 
Опубликовано в рубрике Методические материалы 
Комментарии к записи Развивающие игры В.В. Воскобовича в образовательном процессе детского сада отключеныТребования к играм и игрушкам в современных условия
10 ноября, 2015 admin Методические рекомендации «Требования к играм и игрушкам в современных условиях» Кожичева Ирина Алексеевна, воспитатель МБДОУ № 140, г. Мурманск Игрушке принадлежит важная роль в развитии дошкольника. От того, какие игры и игрушки окружают ребенка, во многом зависит его интеллектуальное и личностное развитие – способностей, воображения, творчества. Министерством образования Российской Федерации было разработано Письмо Минобразования РФ […]
Опубликовано в рубрике Методические материалы Комментарии к записи Требования к играм и игрушкам в современных условия отключеныЧудесный мир узоров
9 ноября, 2015 admin Конспект дидактической игры «Чудесный мир узоров» для детей средней группы Кульсинбаева Таслима Хамматовна, МБДОУ д/с «Семицветик», г. Новый Уренгой, Ямало-Ненецкий АО Материал для дидактической игры: заранее приготовленные и разрезанные в виде пазлов картинки дымковских игрушек, хохломской посуды, гжельской посуды. Ход игры Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу вас познакомить с новой игрой.
Загадочный космос
8 ноября, 2015 admin Технологическая карта организации непосредственно образовательной деятельности «Загадочный космос» для детей старшей группы Костылева Светлана Витальевна, воспитатель МАДОУ № 56, п. Двуреческ Сысертского р-на Свердловской обл. Групповой сбор Технология «Сообщество», проектный подход «Паутинка». Тема: «Загадочный космос». Смежные понятия, которые можно изучить в ходе реализации проекта: планеты, космические явления, профессии.
Развитие эмоционально-волевой сферы и коммуникативно — социальных навыков у детей с ОВЗ
7 ноября, 2015 admin Из опыта работы «Развитие эмоционально-волевой сферы и коммуникативно — социальных навыков у детей с ОВЗ» для детей с ОВЗ от 3 до 5 лет Аверина Ольга Владимировна, учитель–дефектолог ГОБУЗ «ОСДР для детей с органическим поражением центральной нервной системы с нарушением психики», г. Апатиты Мурманской обл. Использование данного практического материала в коррекционно-развивающей работе приносит высокий положительный […]
Опубликовано в рубрике Коррекционная педагогика Комментарии к записи Развитие эмоционально-волевой сферы и коммуникативно — социальных навыков у детей с ОВЗ отключеныДымковская игрушка
6 ноября, 2015 admin Конспект непосредственно образовательной деятельности «Дымковская игрушка» для детей среднего возраста Кульсинбаева Таслима Хамматовна, МБДОУ д/с «Семицветик», г. Новый Уренгой, Ямало-Ненецкий АО Ход непосредственно образовательной деятельности: I. Организационная часть. Дети с воспитателем в групповую комнату. Воспитатель: Я — барыня сударыня! Я в гости к вам пришла. Загадаю вам загадку, И отгадайте её, друзья!
Волшебная песочная страна
6 ноября, 2015 admin Конспект непосредственно образовательной деятельности «Волшебная песочная страна» для детей среднего возраста Кульсинбаева Таслима Хамматовна, МБДОУ д/с «Семицветик», г. Новый Уренгой, Ямало-Ненецкий АО Задачи Обучающие: — закрепить представления о свойствах песка; — формировать простейшие навыки совместной игры. Развивающие: — развивать мелкую моторику рук; — развивать образно-логическое мышление, память и внимание.
