Проект «Приобщение дошкольников к русским народным и башкирским народным традициям» Идельбекова Райля Равильевна, воспитатель МБДОУ д/с № 7, г. Кумертау, Республика Башкортостан Руководители проекта: воспитатели, музыкальный руководитель. Тип проекта: краткосрочный; поисково-творческий. Сроки проекта: март-май 2015 года. Участники проекта: дети, педагоги, родители.
Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’
Ох и Ах у нас в гостях
17 ноября, 2015
admin Конспект непосредственно образовательной деятельности «Ох и Ах у нас в гостях» итоговое занятие для детей старшей группы Идельбекова Райля Равильевна, воспитатель МБДОУ № 7, г. Кумертау, Республика Башкортостан Задачи: 1. Активизация словаря по лексическим темам «Школьные принадлежности», «Игрушки». 2. Обогащение словаря прилагательными по теме «Человек». 3. Совершенствовать навыки проведения звукового анализа. 4. Закреплять умение обобщать […]
Картотека игр
17 ноября, 2015
admin Из опыта работы «Картотека игр» для детей раннего возраста Мосиенко Елена Юрьевна, воспитатель МКДОУ № 16, г. Новосибирск В работе с детьми раннего возраста я применяю игры, в которых формируются различные игровые умения и игровые действия, развиваются речь, память, внимание, мышление. При помощи игр происходит позитивная социализация малышей, формируется положительное отношение к окружающему миру. А […]
Я — сам!
11 ноября, 2015
admin Цикл песен для развития у дошкольников навыков самообслуживания «Я — сам!» Зимина Юлия Николаевна, музыкальный руководитель МДОУ № 58, г. Мурманск Пояснительная записка «Я — сам!» — эту фразу часто слышат взрослые от детей 2-3 лет. Именно с раннего возраста начинают формироваться такие черты характера как уверенность, желание добиться успеха, воля, стремление к цели, активность […]
Осень золотая
11 ноября, 2015
admin Физкультурный досуг «Осень золотая» Овсенко Людмила Иосифовна, воспитатель МКДОУ № 493, г. Новосибирск Задачи: 1. Вызвать у детей эмоциональный отклик на подвижные игры, игровые упражнения и желание участвовать в них. 2. Совершенствовать умение быстро бегать, прыгать, ползать, метать в горизонтальную цель. 3. Развивать ловкость, быстроту, координацию движений. 4. Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу.
Развитие певческих способностей дошкольников при помощи игр с пением
11 ноября, 2015
admin Из опыта работы «Развитие певческих способностей дошкольников при помощи игр с пением» Адиятова Гульшат Хамитовна, музыкальный руководитель МБДОУ № 3, с. Караидель Караидельского района республики Башкортостан С помощью игр с пением решаются задачи музыкального образования: развитие музыкального слуха, чистоты интонирования, чувства ритма, памяти, достижение координации пения и движения. В процессе игры, которая является основным видом […]
Артикуляционная гимнастика как средство развития речи
11 ноября, 2015
admin Методические рекомендации «Артикуляционная гимнастика как средство развития речи» Кондратенко Надежда Ильинична, воспитатель МКДОУ № 16, г. Новосибирск Хорошая речь — важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребёнка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, […]



Опубликовано в рубрике








