Проект «Организация развивающей предметно-пространственной среды в подготовительной группе ДОУ» Русанова Людмила Леонидовна, cтарший воспитатель МБДОУ 1, г. Апатиты Мурманской обл. Цель проекта – организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ в условиях подготовительной группы. Задачи проекта: 1. Удовлетворение потребностей родителей в получении детьми вариативного образования. 2. Формирование развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС дошкольного образования. […]
Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’
Организация развивающей предметно-пространственной среды в подготовительной группе ДОУ
11 февраля, 2015 
admin 
Опубликовано в рубрике Методические материалы 
Комментарии к записи Организация развивающей предметно-пространственной среды в подготовительной группе ДОУ отключеныПальчиковые игры как средство развития детей дошкольного возраста
9 февраля, 2015 admin Лобанова Наталья Николаевна, воспитатель МБДОУ №1 г. Апатиты Мурманской обл. В последнее время популярность пальчиковых игр заметна возросла. Подобные игры – не новомодное увлечение современных родителей. Они существовали у разных народов с давних времен. И немудрено, ведь пальчиковые игры замечательный способ развеселить ребенка, отвлечь его от чего – либо, найти контакт с любым малышом. […]
Опубликовано в рубрике Методические материалы Комментарии к записи Пальчиковые игры как средство развития детей дошкольного возраста отключеныПриобщение дошкольников к слушанию классической музыки
8 февраля, 2015 admin Консультация для воспитателей Ганичева Татьяна Авенировна, музыкальный руководитель МБДОУ № 25, г. Мончегорск Слушание музыки – уникальный вид музыкальной деятельности. Его уникальность состоит в тех развивающих возможностях, которые слушание обеспечивает как в плане музыкального, так и общего психического развития ребенка. Слушая музыку, ребенок познает мир во всем его многообразии, поскольку музыка отражает его в звуках […]
Опубликовано в рубрике Методические материалы Комментарии к записи Приобщение дошкольников к слушанию классической музыки отключеныНа рыбалке
7 февраля, 2015 admin Игровое пособие «На рыбалке» для детей старшего дошкольного возраста Платонова Оксана Николаевна, воспитатель логопедической группы МБДОУ № 10, г. Апатиты Мурманской обл. Игровое пособие предназначено для игры с подгруппой детей и индивидуально. Оно состоит из круглой коробки (имитация моря); «рыбок» (фигурки с силуэтным изображением животных жарких стран) разных цветов, оттенков, размеров из пористой резины; удочек […]
В мире музыкальных инструментов
5 февраля, 2015 admin Конспект непосредственно образовательной деятельности с использованием ИКТ В мире музыкальных инструментов для детей подготовительной к школе группы Тертычная Тамара Ивановна, музыкальный руководитель МАДОУ №16, г. Кировск Задачи: 1. Обогащать знания дошкольников о музыкальных инструментах, симфоническом оркестре, видах музыкального ансамбля. 2. Закреплять знания детей об элементарных музыкальных понятиях (нота, нотный стан, дирижёр, композитор, симфонический оркестр). 3. […]
Опубликовано в рубрике Музыкальные занятия и праздники Комментарии к записи В мире музыкальных инструментов отключеныЗдоровьеформирующие компоненты в музыкальной деятельности дошкольников
4 февраля, 2015 admin Из опыта работы Денисюк Елена Геннадьевна, музыкальный руководитель МБДОУ № 56, г. Кировск Последнее десятилетие отчетливо наблюдаются тенденции к ухудшению здоровья детей. Вырастить крепких, здоровых детей — наша важнейшая задача. И решается она совместными усилиями педагогов, специалистов, медицинских работников и семьи. Вот почему мне стала интересна тема «Здоровьеформирующие компоненты в музыкальной деятельности детей дошкольного возраста». […]
Опубликовано в рубрике Методические материалы Комментарии к записи Здоровьеформирующие компоненты в музыкальной деятельности дошкольников отключеныРисуем бабочку
3 февраля, 2015 admin Конспект непосредственно образовательной деятельности «Рисуем бабочку» для детей 1 младшей группы Сафонова Елена Алексеевна, воспитатель МБДОУ № 55, г. Апатиты Мурманской области Задачи: 1. Формировать умение детей рисовать красками: кисть держать свободно, чуть выше металлического наконечника; набирать краску на кисть, макая ее всем ворсом в баночку, снимать лишнюю краску, прикасаясь ворсом к краю баночки. 2. […]
