Архивы рубрики ‘Работа с родителями’

Домашняя игротека

Консультация для родителей «Домашняя игротека»   Овечкина Ольга Георгиевна, воспитатель МБДОУ №140,  г. Мурманск   Уважаемые родители! Раздел «Домашняя игротека» познакомит Вас с играми, игровыми упражнениями и заданиями на закрепление различных речевых навыков. Отбирая и разрабатывая материал для данного раздела, учитывалась большая загруженность родителей ежедневными домашними делами, и накопленная к концу дня усталость. «Игры на кухне» Упражнения на развитие мелкой моторики рук.

Сказочная гостиная

Родительское собрание «Сказочная гостиная»   Исупова Светлана Витальевна, воспитатель МКДОУ № 222,  г. Киров   Педагоги и многие родители знают, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. В этом помогают не только пальчиковые игры, но и богатый мир окружающей среды — природный материал. Работая с ним, кисти рук становятся подвижными, гибкими, исчезает скованность движений, что в дальнейшем облегчает приобретение навыков письма в школе. В какие же игры и упражнения можно поиграть с детьми в домашних условиях? Предлагаю родительское собрание «Сказочная гостиная».

Приёмная семья

«Приёмная семья»   Семашко Ольга Шамильевна,  старший воспитатель МАДОУ Перевозского детского сада «Солнечный», г. Перевоз Нижегородской области Беременная женщина. Её ребёнок ещё не родился, а все знают, что он будет счастлив. Для него уже приготовлены комната, кроватка, ванночка, пелёнки-распашонки. Его уже все любят. А вот ребенок другой женщины, ещё не родившийся ребёнок, будет лишен всего этого. Что его ждёт? Детский дом? Дом, где воспитываются дети, оставшиеся без родителей. Сироты? Необязательно. Дети, не нужные родителям, потому что не дети им нужны, а друзья-собутыльники, свобода поведения.

Роль партерной гимнастики для хореографии

Консультация для родителей «Роль партерной гимнастики для хореографии»   Бутеева Светлана Константиновна, преподаватель МБУДО  «Детская школа искусств № 21»  г. Новосибирска Танец — прекрасный вид искусства, в котором гармонично сочетаются музыка и пластика движений. Роль танца особенно важна в воспитании гибкого и подвижного тела, откликающегося на музыкальную драматургию, в воспитании благородной осанки. Средствами танца достигаются техническое совершенство и, самое главное, культура движений, а также тренируется мышечный аппарат будущего исполнителя.  Партерная гимнастика даёт детям первоначальную хореографическую подготовку, развитие природных физических данных, формирует основные двигательные качества и навыки, необходимые для успешного освоения классического, народно-сценического, современного и других направлений танцев.

Как подготовить ребенка к школе

Консультация для родителей «Как подготовить ребенка к школе»   Сушкова Светлана Васильевна, воспитатель МК ДОУ № 16, г. Новосибирск   Готовность к обучению в школе — это такой уровень физического, психического и социального развития ребенка, который необходим для успешного усвоения школьной программы без ущерба для его здоровья. Все три составляющие школьной готовности тесно взаимосвязаны, недостатки в формировании любой из ее сторон так или иначе сказываются на успешности обучения в школе. Кроме занятий в детском саду мы рекомендуем играть с детьми дома для закрепления полученных знаний и навыков.

Анкетирование родителей как одно из условий успешности дополнительного образования в ДОО

Из опыта работы «Анкетирование родителей как одно из условий успешности дополнительного образования в ДОО»   Пайвина Таисия Викторовна, воспитатель МАДОУ «Детский сад «Теремок», г. Асбест  Свердловской обл. Работа с родителями – одно из важнейших направлений в образовательном процессе ДОО ориентировано на том, чтобы в центре внимания семьи должна находиться личность ребенка и три основных сферы, в которых реализуется его жизнедеятельность: сама семья, дошкольное образовательная организация и дополнительное образование, включая связанное с ним микросоциальное окружение.  На протяжении многих лет система дошкольного образования существовала как бы изолировано от семьи, полностью принимая на себя проблемы образования и развития детей.

Мы любим рисовать

Консультация для родителей детей младшего дошкольного возраста «Мы любим рисовать»                                     Адаменко Ольга Михайловна,                                                  воспитатель МБДОУ № 11 п. Ревда, Ловозерский район Мурманской обл.   Рисование – одно из любимых занятий малышей. Их привлекает движение карандаша по листу бумаги и появление на нем следов. Всматриваясь в свой рисунок, ребенок находит сходство в очертании линий с окружающими предметами, у него возникают ассоциативные образы, которые оживают: машина едет и громко гудит, собачка лает. Для ребенка рисование – путешествие в окружающий мир. Необходимо с первых занятий научить ребенка правильно брать кисть, карандаш: тремя пальцами, большим и средним, придерживая сверху указательным, удерживать его в пальцах и правильно действовать им.

Прочее