Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Алгоритм взаимодействия с агрессивным дошкольником

16 мая, 2021 admin Комментарии к записи Алгоритм взаимодействия с агрессивным дошкольником отключены

Консультация для педагогов

«Алгоритм взаимодействия с агрессивным дошкольником»

 Матвеева Марина Владимировна,

 воспитатель МАДОУ №28,

г. Мончегорск Мурманской обл.

Проблема детской агрессии – одна из важнейших проблем в психолого-педагогической науке. Под агрессивностью понимают – свойства личности, характеризующиеся наличием деструктивных тенденций в области субъектно-субъектных отношений. В настоящее время, в связи с увеличением числа дошкольников с нарушениями в поведении эта тема становится всё более актуальной. В детском саду можно встретить детей, отличающихся ярко выраженной агрессивностью: они постоянно дерутся, толкаются, ссорятся, обзывают других детей, отнимают у них игрушки [2].

Читать далее »

Метод «sandplay» в работе с родителями, воспитывающими детей раннего возраста с ОВЗ

15 мая, 2021 admin Комментарии к записи Метод «sandplay» в работе с родителями, воспитывающими детей раннего возраста с ОВЗ отключены

Из опыта работы

«Метод «sandplay» в работе с родителями, воспитывающими детей раннего возраста с ОВЗ»

Пикина Елена Викторовна,

педагог-психолог МБДОУ № 38,

г. Заполярный Мурманской обл.

Семьи, воспитывающие ребенка с ограниченными возможностями здоровья, ежедневно сталкиваются с рядом ограничений и проблем: трудности принятия и осознавания родителями ограничений возможностей здоровья своего ребенка, трудности во взаимоотношениях с членами семьи, не адекватные установки и родительские позиции, переживание болезни ребенка и другие. Семейная ситуация оказывает влияние как на родителей, так и на детей и иных членов семьи, совместно проживающих. Ребенок, имеющий ограниченные возможности здоровья и воспитывающийся в негативной семейной атмосфере, имеет сложности в психологическом состоянии и развитии. Практика работы службы ранней помощи на базе детского сада №38 в городе Заполярном показала, что помощь психолога необходима не только и не столько детям с проблемами в развитии, но и их родителям.

Читать далее »

В гости к ёлочке

15 мая, 2021 admin Комментарии к записи В гости к ёлочке отключены

Конспект образовательной деятельности

«В гости к ёлочке»

для детей 6-7 лет

с использованием технологии В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры»

Ковальчук Екатерина Николаевна,

музыкальный руководитель МБДОУ № 38,

г. Заполярный Мурманской обл.

«Играя – учимся,

Играя – познаём!»

Цель: Развитие  творческой активности детей  в различных  видах музыкальной деятельности.

Задачи:

Познавательные

  1. Формировать предпосылки и элементарные музыкально-творческие     проявления  детей.
  2. Способствовать формированию двигательных навыков и умений: свободы движений, снятие излишнего мышечного напряжения, улучшение ориентировки в пространстве, координации движений. 
Читать далее »

Мой домашний питомец

13 мая, 2021 admin Комментарии к записи Мой домашний питомец отключены

Конспект образовательной деятельности

«Мой домашний питомец»

с детьми 4-6 лет

Виноградова Ирина Борисовна,

воспитатель МАДОУ № 1,

г. Мончегорск Мурманской обл.

Программное содержание:

1. Учить детей составлять рассказы из личного опыта, ориентируясь на план педагога.

Усложнение: развивать умение составлять рассказы о событиях из личного опыта, используя в речи простые и сложные предложения.

2. Продолжать знакомить детей с домашними животными (кошкой).

Усложнение: расширять представление детей о домашних животных (кошках), их повадках.

3. Обогащать словарный запас: шерстка, ласковая, любимица.

Читать далее »

Космическое путешествие

10 мая, 2021 admin Комментарии к записи Космическое путешествие отключены

Сценарий театрализованной деятельности

 «Космическое путешествие»

с участием родителей и детей

Кундозёрова Марина Викторовна,

 музыкальный руководитель МБДОУ № 36,

Волошина Инна Владимировна,

воспитатель МБДОУ №36,

 н.п. Титан, г. Кировск Мурманской обл.

Возрастная группа: 4-5 лет

Место проведения: музыкальный зал

Задачи: Повышение активности родителей в жизни группы. Поддерживать интерес к театральной деятельности в детском саду и дома. Систематизировать и расширять элементарные знания о космосе; подчеркнуть уникальность планеты Земля, ответственность людей за ее будущее; закреплять понятия «космический корабль», «Солнечная система», «планета», «космос», «скафандр»; « метеоритный дождь», «комета», «чёрная дыра». Развивать навыки импровизации у детей, фантазию. Воспитывать дружеские взаимоотношения друг к другу.

Читать далее »

Мой помощник «Светлячок»

8 мая, 2021 admin Комментарии к записи Мой помощник «Светлячок» отключены

Конспект образовательной деятельности

«Мой помощник «Светлячок»

 Виноградова Наталия Ивановна,

воспитатель МБДОУ № 14,

г. Оленегорск Мурманской обл.

Возраст воспитанников: от 3 до 4 лет

Цель занятия: формирование у детей представлений о безопасности дорожного движения в темное время суток.

Основные задачи:

  1. Познакомить с понятием – «фликер»:

-обозначить роль и значение «фликера» в обеспечении безопасности пешеходов в темное время суток;

-воспитывать интерес к изучению правил дорожного движения, осознание необходимости использовать светоотражатели на одежде.

Читать далее »

Я – педагог XXI века

7 мая, 2021 admin Комментарии к записи Я – педагог XXI века отключены

Педагогическое эссе

«Я – педагог XXI века»

Виноградова Наталия Ивановна,

воспитатель МБДОУ № 14,

г. Оленегорск Мурманской обл.

Каждый идет своим путем. Если идешь с удовольствием, значит, это твоя дорога. Вот и я нашла свой путь.  Эта дорога меня привела в детский сад «Дубравушка».

Самое прекрасное время в жизни каждого человека – это детство. Только в детстве самые яркие и запоминающиеся впечатления, мир волшебный и удивительный, полный невообразимых открытий. И таким его делаем мы, взрослые, находящиеся рядом с ребёнком.

Многие представляют деятельность воспитателя как игру с детьми, веселое времяпрепровождения и не подозревают, что требуется, много кропотливого труда, терпения, чтобы каждый их воспитанник вырос настоящим человеком. Дорога….Жизнь… Как похожи два эти понятия. Дорога жизни. Жизненный путь. Как близки они друг другу…..  Моя дорога жизни – воспитание детей дошкольного возраста.

Читать далее »