21 марта, 2021 
admin 
Комментарии к записи Клякса превращается… отключены Конспект образовательной деятельности
«Клякса превращается…»
с детьми подготовительной к школе группы
Солянова Валентина Владимировна,
воспитатель МАДОУ 35,
г. Апатиты Мурманской обл.
Цель: Развитие самостоятельности, инициативы и творческих способностей при выборе темы и приемов изображения.
Задачи:
Научить передавать богатство форм и красок, создавать выразительные образы. Развивать композиционные умения.
Учить выбирать изобразительный материал наиболее подходящий для воплощения замысла.
21 марта, 2021 admin Комментарии к записи Мой город отключены Конспект образовательной деятельности и дидактическое пособие
«Мой город»
для детей с ОНР старшего дошкольного возраста
Величко Наталья Владимировна,
воспитатель МБДОУ № 38,
г. Заполярный Мурманской обл.
Цель: Формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве, воспитание любви к Родине, патриотических чувств.
Задачи:
Область «Речевое развитие»
Развивать связную речь, обогащать и активизировать словарь детей
Развивать зрительное внимание и восприятие, память, мышление
Область «Познавательное развитие»
Расширять знания детей о родном городе
Читать далее » 21 марта, 2021 admin Комментарии к записи Ресурсы реализации парциальной образовательной программы «STEM-образование» для детей дошкольного и младшего школьного возраста отключены Из опыта работы
«Ресурсы реализации парциальной образовательной программы «STEM-образование» для детей дошкольного и младшего школьного возраста»
Чуркина Анна Иннокентьевна,
воспитатель МДОУ «Детский сад № 4,
г. Черемхово Иркутской обл.
Современные дошкольники требуют от педагогов дополнительных усилий в организации интересного, захватывающего образовательного процесса, ведь он длится в дошкольных группах в течении всего дня.
Различные технологии, интерактивное оборудование, развивающее трансформируемое пространство, создаваемое в дошкольных группах, привлечение образовательных возможностей социальных партнеров, позволяют решать эту непростую задачу. Но достаточно, ли всего вышеперечисленного? Мы думаем, что нет.
Читать далее » 21 марта, 2021 admin Комментарии к записи Развитие предпосылок технического творчества у детей дошкольного возраста посредством использования робототехники отключены Из опыта работы
«Развитие предпосылок технического творчества у детей дошкольного возраста посредством использования робототехники»
Чуркина Анна Иннокентьевна,
воспитатель МДОУ «Детский сад № 4,
г. Черемхово Иркутской обл.
Современные дети живут в эпоху роботостроения и компьютеризации, поэтому столь важно, начиная уже с дошкольного возраста формировать и развивать у них техническую пытливость мышления, аналитический ум, качества личности, обозначенные федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
Одним из таких перспективных направлений развития детей дошкольного возраста по техническому творчеству, мы видим направление по образовательной робототехнике, так как эта технология актуальна в условиях реализации ФГОС ДО, позволяет осуществлять интеграцию образовательных областей, дает возможность педагогу формировать познавательные действия, развивать воображение и творческую активность, умение работать в коллективе.
Читать далее » 20 марта, 2021 admin Комментарии к записи Тает снег отключены Конспект образовательной деятельности
«Тает снег»
для детей второй младшей группы
Немтинова Анастасия Анатольевна,
воспитатель МБДОУ 224,
г. Красноярск
Цель: познакомить детей со стихотворением Екатерины Каргановой «Тает снег».
Задачи:
18 марта, 2021 admin Комментарии к записи Прогулка по Фиолетовому лесу отключены Сценарий развлечения
с использованием игр В. Воскобовича
«Прогулка по Фиолетовому лесу»
для детей второй младшей группы
Середина Светлана Николаевна,
воспитатель МАДОУ № 18,
г. Мончегорск Мурманской обл.
Задачи:
Предметно-развивающая среда:
Читать далее » 17 марта, 2021 admin Комментарии к записи Вот на улице зима отключены Конспект образовательной деятельности
«Вот на улице зима»
во второй младшей группе
Чуринова Наталья Анатольевна,
воспитатель МБДОУ № 45,
г. Химки Московской обл.
Цель: формирование и расширение представлений детей о забавах характерных для зимы.
Задачи:
Образовательные:
— закреплять знания детей о зимних природных явлениях, о зимних забавах;
— активизировать диалогическую речь;
— ввести в активный словарь детей имена существительные (санки, лыжи, снежки и др.); активизировать глагольный словарь (кататься, лепить и др.).
Читать далее »
