Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Гигиенические основы воспитания детей раннего возраста в ДОУ

           Из опыта работы

«Гигиенические основы воспитания детей раннего возраста в ДОУ»

 

Молокова Надежда Викторовна,

воспитатель МКДОУ № 483,

г. Новосибирска

 

С чего начинается процесс воспитания культуры поведения и соблюдения культурно-гигиенических навыков (КГН)?  С момента появления на свет малыш наблюдает за окружающими людьми. Тут и начинают закладываться те стереотипы поведения, которые в дальнейшем под воздействием различных внешних факторов формируются в определенный навык.

Основополагающую роль в воспитании полезных привычек играет родительский пример. Ребенок автоматически усваивает принятые в семье правила. Читать далее »

Обогащение познавательной сферы дошкольников в музыкальных видах деятельности

Уважаемые музыкальные руководители!

В процессе работы с детьми и при написании аттестационных документов не забывайте об интеграции художественно-эстетического развития (конкретно —  музыкального развития) с другими образовательными областями.

Традиционная методика музыкального воспитания была направлена в основном на развитие музыкальных способностей и на формирование элементарной музыкальной культуры у дошкольников. Читать далее »

Из опыта работы

«Приобщение детей дошкольного возраста

к техническому творчеству посредством лего-технологии»

 

Саяпина Анжелика Васильевна,

воспитатель МАДОУ «ЦРР – д/с № 68,

г. Благовещенск Амурской обл.

 

С 16.01.2018 года наше учреждение, получило статус региональной инновационной площадки Амурской области. В рамках площадки началась реализация проекта  «Лего-студия в образовательном пространстве ДОУ как условие приобщения дошкольников к техническому творчеству».

Для успешной реализации внедренческого этапа проекта творческой группой педагогов разработана программа «Лего-детки».  В основе программы лежит лего-технология, Читать далее »

Как избежать ошибок при проведении открытого занятия

За свою профессиональную деятельность я просмотрела сотни открытых занятий. Как Вы знаете, со стороны всегда лучше видны ошибки. Вот некоторые ошибки, которых Вы можете избежать:

1. Прежде, чем проводить открытое занятие, детально «прокрутите» его в голове. Особенно обратите внимание на связки между заданиями (что я скажу о следующем задании, где будут стоять дети, куда убрать тот или иной атрибут и т.д.). Читать далее »

Развитие профессиональных компетенций у малоопытных воспитателей

Для воспитателей, имеющих небольшой педагогический опыт, необходимо организовать методическое сопровождение. Например, можно разработать проект «Молодой специалист», или организовать «Школу молодых педагогов», или оформить это как индивидуальный профессиональный маршрут педагога.

Цель данной деятельности: развитие профессиональных компетенций у малоопытных воспитателей. Читать далее »

Создание современных условий в ДОУ для реализации дошкольного образования

Из опыта работы

«Создание современных условий в ДОУ для  реализации дошкольного образования»

 

Коновалова Светлана Владимировна,

заведующий МАДОУ «ЦРР – д/с № 68,

Самель Наталья Алексеевна,

заместитель заведующего МАДОУ «ЦРР – д/с № 68,

Соловьева Мария Ивановна,

воспитатель МАДОУ «ЦРР – д/с № 68,

г. Благовещенск Амурской обл.

 

С 16.01.2018 года наше учреждение получило статус региональной инновационной площадки Амурской области, ориентированную на построение различных форм коммуникационных отношений между участниками образовательного процесса, построение эффективных коммуникативных сред как пространства образовательного развития личности. В рамках площадки планировалась реализация проекта «Лего-студия как условие приобщения дошкольников к техническому творчеству». Читать далее »

Волшебная вода

 Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Волшебная вода»

для детей старшего дошкольного возраста

 

Фролова Наталья Викторовна,

 воспитатель МОУ д/с № 254,

 г. Волгоград

 

Цель: Активизировать познавательно-речевую активность детей путем расширения представлений и знаний об окружающем мире через исследовательскую деятельность.

Коррекционно-образовательные задачи: 

  • Расширять представление детей о воде;
  • С помощью экспериментов продемонстрировать различные состояния и свойства воды.
  • Активизировать речь детей. Упражнять в подборе слов — признаков, слов — действий по теме «Вода».

Читать далее »