Творческий проект «Когда вместе, больше радуемся праздникам» Пугачёва Татьяна Анатольевна музыкальный руководитель МБДОУ № 61, г. Апатиты Мурманской обл. В рамках совместного проекта педагогов, воспитанников и их родителей (законных представителей) «Вместе лучше», который реализуется в МБДОУ № 61 г. Апатиты с 2017года, привлекаем родителей к активному сотрудничеству и создаем позитивную, дружескую атмосферу в […]
Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’
О необходимости соблюдения режима дня для дошкольника
14 мая, 2019 
admin Консультация для родителей «О необходимости соблюдения режима дня для дошкольника» Шерстнева Галина Васильевна, воспитатель МКДОУ №16, г. Новосибирск Консультация предназначена в помощь родителям дошкольников. Большинство родителей понимают, что режим дня — это очень важно, и ребёнок должен соблюдать его. Консультация: Режим дня — это определённые действия в одно и то же время каждый день, […]
Опубликовано в рубрике Работа с родителями 
Комментарии к записи О необходимости соблюдения режима дня для дошкольника отключеныОсобенности развития моторной функции у детей с ППЦНС
12 мая, 2019 admin Методическая разработка «Особенности развития моторной функции у детей с ППЦНС» Аверина Ольга Владимировна, учитель–дефектолог ГОБУЗ «ОСДР для детей с органическим поражением центральной нервной системы с нарушением психики», г. Апатиты Мурманской обл. Перинатальное поражение центральной нервной системы – возникает в результате неблагоприятных факторов, воздействующих на нервную систему внутриутробно во время беременности, во время родов, […]
Опубликовано в рубрике Коррекционная педагогика Комментарии к записи Особенности развития моторной функции у детей с ППЦНС отключеныПостановка и автоматизация звуков раннего онтогенеза
12 мая, 2019 admin Методическая разработка «Постановка и автоматизация звуков раннего онтогенеза» Аверина Ольга Владимировна, учитель–дефектолог ГОБУЗ «ОСДР для детей с органическим поражением центральной нервной системы с нарушением психики», г. Апатиты Мурманской обл. Все звуки русского языка можно условно поделить на две категории: звуки раннего онтогенеза и звуки позднего онтогенеза. К звукам позднего онтогенеза относятся те согласные […]
Опубликовано в рубрике Ранний возраст Комментарии к записи Постановка и автоматизация звуков раннего онтогенеза отключеныРазвитие речи. Особенности артикуляционной гимнастики у детей раннего возраста
12 мая, 2019 admin Методическая разработка «Развитие речи. Особенности артикуляционной гимнастики у детей раннего возраста» Аверина Ольга Владимировна, учитель–дефектолог ГОБУЗ «ОСДР для детей с органическим поражением центральной нервной системы с нарушением психики», г. Апатиты Мурманской обл. Мы тренируем мышцы, чтобы они стали ловкими, сильными, подвижными. Гимнастика для рук и ног дело нам привычное и знакомое. Наш речевой […]
Опубликовано в рубрике Ранний возраст Комментарии к записи Развитие речи. Особенности артикуляционной гимнастики у детей раннего возраста отключеныВ гости к мишке мы пошли
12 мая, 2019 admin Конспект образовательной деятельности «В гости к мишке мы пошли» для детей раннего возраста Алыкова Наталья Александровна, педагог-психолог, учреждение дополнительного образования «Детский клуб», г. Рязань Цель: реализация новых форм взаимодействия в системе «взрослый-ребенок», направленных на полноценное развитие и адаптацию детей раннего возраста к условиям детских образовательных учреждений. Задачи: Научить целенаправленным действиям с предметами и подражать […]
Путешествие в страну Красивая речь
8 мая, 2019 admin Конспект образовательной деятельности «Путешествие в страну Красивая речь» для детей средней группы Разина Татьяна Валерьевна, воспитатель МБДОУ № 1, г. Апатиты Цель: Расширять словарный запас через участие в словесно-речевых играх. Задачи: Образовательные Совершенствовать навыки коммуникативного общения, словоизменения и словообразования; Упражнять в употреблении уменьшительно-ласкательных суффиксов; Формировать умения обобщать, классифицировать; Формировать умения отвечать на вопросы […]
