Конспект образовательной деятельности «Прогулка в осенний парк» для детей второй младшей группы Пахомова Валентина Васильевна, воспитатель МКДОУ № 41, п. Рябово, Тосненский район Ленинградской обл. Цель: Формировать у детей потребность общения с природой. Задачи: Дать первоначальное представление о сезонных изменениях осени (стало холодно, люди одеты тепло, на деревьях и кустах разноцветные листья). Расширять […]
Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’
С радостью мы ходим в детский сад!
24 октября, 2017 
admin Сценарий развлечения «С радостью мы ходим в детский сад!» Выпускной в младшей группе Ганичева Татьяна Авенировна, музыкальный руководитель МБДОУ № 25, г. Мончегорск Мурманской обл. Цель: создание атмосферы радостного настроения в ходе совместных музыкально-игровых действий при организации праздника, посвящённого выпуску детей из младшей группы в детский сад. Воспитывать доброжелательные отношения между детьми, родителями […]
Опубликовано в рубрике Музыкальные занятия и праздники 
Комментарии к записи С радостью мы ходим в детский сад! отключеныМетоды и формы психолого-педагогической диагностики для дифференцированного обучения детей в условиях КППК
24 октября, 2017 admin Из опыта работы «Методы и формы психолого-педагогической диагностики для дифференцированного обучения детей в условиях КППК» Полякова Татьяна Вячеславовна, воспитатель КГУ «Кабинет психолого-педагогической коррекции г. Риддера», Восточно-Казахстанская область В кабинете психолого-педагогической коррекции воспитателем, в рамках проведения командной оценки, активно используется диагностика по рисунку. Ее данные прилагаются к протоколу командной оценки. Так, например, мы описывали диагностику […]
Опубликовано в рубрике Коррекционная педагогика Комментарии к записи Методы и формы психолого-педагогической диагностики для дифференцированного обучения детей в условиях КППК отключеныСоздание авторских логомультов силами детей с ОВЗ
22 октября, 2017 admin Мастер-класс «Создание авторских логомультов силами детей с ОВЗ» Гриценко Светлана Эдуардовна, учитель-логопед МБДОУ № 34, г. Мурманск Цель: Повышение профессионального мастерства педагогов в процессе активного педагогического общения по освоению опыта работы по применению социоигровой ИКТ в работе с детьми с ОВЗ. Построение эффективного командного взаимодействия. Задачи: — сформировать представление у педагогов о возможностях […]
Опубликовано в рубрике Мастер-класс Комментарии к записи Создание авторских логомультов силами детей с ОВЗ отключеныКлоун Клёпа спешит на день рождения
22 октября, 2017 admin Конспект развлечения «Клоун Клёпа спешит на день рождения» для детей средней группы Маслова Лариса Леонидовна, Бутыльченко Лада Юрьевна, воспитатели МБОУ СОШ №165, дошкольное отделение. г. Новосибирск Участники: Дети средней группы, воспитатель — ведущий, музыкальный руководитель, клоун Клёпа – второй воспитатель. Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие». Задачи: — формирование навыков […]
Опубликовано в рубрике Развлечения Комментарии к записи Клоун Клёпа спешит на день рождения отключеныКак петушок потерял «Ку-ка-ре-ку»
22 октября, 2017 admin Музыкальная сказка «Как петушок потерял «Ку-ка-ре-ку» для детей старшего дошкольного возраста Руденко Татьяна Петровна, музыкальный руководитель МБДОУ «Новохоперский центр развития ребенка «Пристань детства», г. Новохопёрск Воронежской обл. Ведущий: Захотел Петушок сочинить стишок, написать « Ку-ка-ре-ку», и еще одну строку. Но кукареку потерялось — ничего от него не осталось Увидал он Хрюшку во дворе […]
Опубликовано в рубрике Музыкальные занятия и праздники Комментарии к записи Как петушок потерял «Ку-ка-ре-ку» отключеныДень ходьбы
22 октября, 2017 admin Эстафета «День ходьбы» для детей всех групп детского сада Батова Луиза Юрьевна, инструктор по физической культуре, Руденко Татьяна Петровна, музыкальный руководитель МБДОУ «Новохоперский центр развития ребенка «Пристань детства», г. Новохопёрск Воронежской обл. Задачи: — пропаганда физической культуры и здорового образа жизни; — совершенствование форм организации массовой физкультурно-спортивной работы в […]
