Архивы рубрики ‘Занятия’

По сказочным дорожкам

Конспект непосредственно образовательной деятельности «По сказочным дорожкам» для детей с ЗПР старшего дошкольного возраста Воронкова Наталья Анатольевна, воспитатель МОУ д/с № 254, г. Волгоград Задачи Образовательные: — формировать умение детей использовать названия частей суток и временных представлений (раньше, позже, потом); — закрепить умение устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой; — закрепить навыки счета в пределах 5; — развивать умение сравнивать предметы по величине и употреблять эти понятия в речи.

Светит солнышко

Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию «Светит солнышко» для детей второй младшей группы Тюпа Анастасия Михайловна, воспитатель МБДОУ №1, г. Менделеевск, Республика Татарстан Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие». Задачи: — формировать умение передавать в рисунке образ солнышка округлой формы, располагая рисунок в середине листа; — продолжать формировать умение детей правильно пользоваться кисточкой, ватной палочкой, краской, водой, салфеткой;

Веселые ладошки

План-конспект образовательной деятельности с детьми средней группы «Веселые ладошки» Демидова Анжелика Юрьевна, музыкальный руководитель АНО ДО Планета детства «Лада» д/с № 124, г. Тольятти Тема: «Веселые ладошки» (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»). Цель: формирование основ певческой культуры. Задачи: о.о. «Художественно-эстетическое развитие»: — Формировать представления о музыкальном звуке и его свойствах. — Формировать певческие умения. — Развивать чувство ритма.

Моя безопасность

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Моя безопасность» для детей подготовительной группы Иванова Марина Викторовна, воспитатель МКДОУ № 16, г. Новосибирск Обучающие задачи: 1. Закрепить у детей понятие безопасность, убедить в необходимости соблюдения правил безопасности. 2. Формировать у детей умение правильно действовать в различных ситуациях; обобщать знания о правилах техники безопасности в быту и на улице; способствовать развитию познавательных интересов. 3. Формировать у детей умение в случае опасности быстро реагировать на ситуацию, звать на помощь.

Секреты воды

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Секреты воды» для детей старшей группы Идельбекова Райля Равильевна, воспитатель МБДОУ № 7, г. Кумертау, Республика Башкортостан Задачи Обучающие: 1. Формировать основы экологической культуры дошкольников в процессе ознакомления с живыми объектами. 2. Формировать умение детей наносить оттиск поролоном на бумагу. 3. Формировать умение рассуждать и делать выводы Развивающие: 1. Развивать познавательный интерес к водным обитателям. 2. Развивать творческие способности детей.

Новогодняя подвеска-тарелочка

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Новогодняя подвеска-тарелочка» для детей старшей группы Идельбекова Райля Равильевна, воспитатель МБДОУ № 7, г. Кумертау, Республика Башкортостан Образовательные задачи Область «Художественно-эстетическое развитие»: формировать умение детей отделять используемый в работе красочный слой салфетки; украшать тарелочку вырезанными мотивами, красиво располагая их на тарелочке. Показать воспитанникам приемы аккуратного наклеивания мотивов из салфетки на тарелочку; развивать творческие способности, воображение, фантазию; воспитывать отзывчивость, доброту, уважение к труду мастеров декупажа, желание сделать приятное своим близким.

Где прячется здоровье?

Игровая образовательная деятельность по валеологии «Где прячется здоровье?» для детей подготовительной группы Шипарева Нина Ивановна, воспитатель МБДОУ № 1, г. Апатиты Мурманской обл. Задачи: 1. Сформировать представления детей о зависимости здоровья от разных факторов: от употребления полезных продуктов, от двигательной активности, закаливания и гигиены. 2. Развивать логическое мышление, умение устанавливать причинно- следственные связи, интерес к познавательной деятельности через игровые формы и приемы.

Прочее