Архивы рубрики ‘Занятия’

На автобусе в театр

Конспект непосредственно образовательной деятельности в форме сюжетно-ролевой игры «На автобусе в театр» для детей второй младшей группы Дрелина Марина Фёдоровна, воспитатель МБДОУ № 50, г. Мурманск Задачи: — формировать умение четко произносить звук «Ф» в словах, фразах; — формировать правильное дыхание; — формировать умение играть сообща, распределять роли, соблюдать правила игры; — развивать слуховое внимание; — воспитывать культуру речи, доброжелательность.

Путешествие по страницам «Конвенции о правах ребёнка»

Конспект непосредственной образовательной деятельности Путешествие по страницам «Конвенции о правах ребёнка» для детей подготовительной группы Коренева Надежда Павловна, воспитатель МКДОУ № 165, г. Новосибирск Задачи: — познакомить детей с «Конвенцией о правах ребёнка»; — расширить опыт познания, интеллектуальные способности, создать эмоциональный комфорт; — формировать умение понимать ценность своей личности; — формировать готовность детей к новому социальному положению ученика, который имеет свои права и обязанности;

Путешествие в королевство математики

Конспект открытого итогового занятия по ФЭМП «Путешествие в королевство математики» для детей старшей группы Коренева Надежда Павловна, воспитатель МКДОУ № 165, г. Новосибирск Обучающие задачи: 1. Закрепить знания о составе чисел в пределах 10 из двух меньших чисел. 2. Закрепить знания о последовательности дней недели, времён года. 3. Закрепить умение сравнивать 2 рядом стоящих числа, используя знаки больше, меньше, равно. 4. Закрепить умение различать понятия: выше – ниже, сравнивать предметы по высоте.

Игры-эксперименты

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Игры-эксперименты» для детей средней группы Васильева Василина Сергеевна, воспитатель МКДОУ № 165, г. Новосибирск Вся жизнь ребенка дошкольника пронизана игрой, только так он может открыть себя миру и мир для себя. Одним из видов игр, которые могут быть использованы в ходе воспитания детей, являются игры-эксперименты. Вот этот вид деятельности я и выбрала для своего занятия. Представлены три игры-эксперимента («Режим дня», «Здоровые зубы», «Испорченное яйцо»).

Цветочный луг

Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству «Цветочный луг» для детей средней группы Соболева Регина Анатольевна, воспитатель МБДОУ № 73, г. Мурманск Задачи: — формировать умение создавать объемную аппликацию на листе бумаги из ткани, оформляя ее нетрадиционными методами рисования; — развивать воображение, фантазию и мелкую моторику; — развивать самостоятельность в создании композиции; — развивать умение работать в коллективе, согласовывать свои действия друг с другом.

Осень

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Осень» для детей средней группы Васильева Василина Сергеевна, воспитатель МКДОУ № 165, г. Новосибирск Задачи: — закрепить знания о признаках осени, фруктах и овощах; — обогатить знания дошкольников об осенней поре года; — формировать умение правильно пользоваться клеем и природным материалом; — вызвать интерес к созданию аппликативной композиции из листьев; — развивать память, внимание; — создать у детей положительное эмоциональное настроение.

В гости к Ёжику и его друзьям

Конспект непосредственно образовательной деятельности «В гости к Ёжику и его друзьям» для детей старшей группы Курникова Евгения Николаевна, воспитатель МБДОУ № 15, г. о. Коломна Московской обл. Программные задачи: — закрепить представления об опасных для жизни и здоровья предметах; – закрепить правила пожарной безопасности; – предостеречь детей от контактов с незнакомыми людьми, способствовать развитию бдительности в общении с незнакомыми; – закрепить с детьми правила перехода проезжей части; – развивать у дошкольников самостоятельность и ответственность.

Прочее