Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Театрализованная деятельность как средство эмоционального развития дошкольников

Богословская Светлана Анатольевна,
воспитатель МБДОУ № 4,
г. Мурманск

Каждый год в детский сад приходят дети с нарушениями в эмоционально-волевой сфере. Они не умеют выражать свои эмоции, меньше удивляются и восхищаются, редко сопереживают, интересы ограничены, а игры однообразны.
Размышляя над этим, мы задались вопросом, как научить детей сопереживать, понимать чувства другого. И для решения этой проблемы выбрали театрализованную деятельность, так как театр лучше всего помогает в умении сопереживать, фантазировать, выстраивать гармоничные отношения с окружающим миром. Читать далее »

Приключения медвежонка

Спортивное развлечение
«Приключения медвежонка»
для детей средней и младшей группы

Селякова Ирина Михайловна,
инструктор по физической культуре МБДОУ  № 38,
г. Заполярный

Задачи:
1. Приобщать детей и родителей к здоровому образу жизни.
2. Совершенствовать умения и навыки детей при выполнении игровых заданий.
3. Создавать радостное настроение от совместной деятельности детей и родителей. Читать далее »

В отпуск с буквами

Консультация для родителей
«В отпуск с буквами»

Герасимова Юлия Владимировна,
учитель-логопед МБДОУ № 4,
г. Мурманск

Уважаемые родители!

В материалах данной консультации вы найдете задания и игры, которые помогут вам повторить и закрепить материал, изученный на занятиях.
В течение года мы познакомились со следующими буквами и звуками:
• Гласные: А,О,У, И, Э, Ы.
• Согласные: М,Н,П,Б,Т,Д,К,Г,В,Ф,Х,С,З.
Помните! Звуки мы слышим и произносим, а буквы мы пишем и читаем!!! Читать далее »

Семья вместе!

Конспект детско-родительского развлечения
«Семья вместе!»

Величко Наталья Владимировна,
воспитатель МБДОУ д/с № 38,
г. Заполярный

Задачи:
1. Формировать навыки позитивного взаимодействия детей и родителей
2. Развивать социальную уверенность, позитивное восприятие и самовосприятие детей и взрослых.
3. Создать положительный эмоциональный настрой, веселое настроение от совместной деятельности. Читать далее »

Знакомство со звуками [Л], [Ль]

Конспект логопедического занятия по развитию фонематических представлений и обучению элементам грамоты
«Знакомство со звуками [Л], [Ль]»
для детей подготовительной группы с ОНР

Знойкина Валентина Ивановна,
учитель-логопед МБДОУ № 4,
г. Мурманск

Программные задачи:
1. Закрепить навык произношения звуков [Л], [Ль] в слогах, словах, фразах.
2.Развивать навыки в проведении звукового и слогового анализа и синтеза слов.
3. Совершенствовать навыки анализа предложений.
4. Развивать фонематический слух, внимание, память.
5. Развивать зрительное внимание и восприятие.
6. Воспитывать умение работать сообща и добиваться намеченной цели. Читать далее »

Веселый шляппарад

Праздник лета
«Веселый шляппарад»
для детей младшей группы

Никоненко Анна Анатольевна,
музыкальный руководитель МБДОУ № 20,
г. Мончегорск

Ведущий: Мы собрались не случайно, праздник наш начать пора,
Ведь сегодня праздник лета отмечает детвора!
Чтобы был наш праздник ярок, дружный маленький народ,
Приглашаем, собирайтесь в наш веселый хоровод! Читать далее »

Социальные акции в ДОУ

Социальные акции — одно из направлений позитивной социализации дошкольников. Основная цель социальной акции — формирование эмоционально-ценностного отношения к миру, окружающим людям и самому себе на основе нравственного содержания. Проводятся подобные мероприятия в рамках образовательной области «Социально-коммуникативное развитие».
Акции социального характера способствуют развитию нравственных и личностных качеств дошкольников, создают условия для творческой самореализации ребенка. В процессе проведения акции дети открывают для себя новые знания, делают выводы, приобретают социальный опыт взаимодействия с окружающим миром. Читать далее »