ДЕТСТВО-ГИД

Сценарий образовательной деятельности

«Знакомство с саамскими национальными песнями и танцами, музыкальными инструментами»

Спирина Анна Владимировна,

старший воспитатель «МБДОУ № 10»,

 гп. Печенга Мурманской обл.

Знакомя детей с саамскими национальными песнями и танцами, музыкальными инструментами, педагог развивает познавательную и социально-коммуникативную активность детей, активизирует музыкально — эмоциональное развитие, способствует взаимодействию друг с другом.

(Дети увлечены самостоятельной деятельностью в разных игровых центрах, начинает звучать музыка (сначала тихо, а затем становится громче), это привлекает их внимание (если дети не откликаются на музыку, педагог делает незначительный акцент), и возникает интерес — что же за музыка звучит).

Конспект интегрированного занятия

«Дикие животные»

(старшая группа компенсирующей направленности для детей с ТНР)

Поликарпова Лидия Витальевна,

воспитатель,

Суслова Анастасия Нафисовна,

учитель-логопед,

МБДОУ г. Мурманска

Цель: активизация словаря по лексической теме «Дикие животные»

Коррекционно-образовательные задачи:

— расширять и активизировать словарный запас по теме «Дикие животные» (животное, зверь, медведь, волк, лиса, барсук, заяц, белка, еж, лось, рысь, рога, копыта, мех, шкура, лапа, берлога, нора, дупло, логово, лежка; дикий, хищное, травоядное, голодный, злой; менять, линять, спать, добывать, охотиться).

— употребление существительных с суффиксами -онок-, -енок-, -ат-, -ят

Конспект организованной образовательной деятельности

«Мармелад из ягод севера!»

с детьми старшей группы

Поликарпова Лидия Витальевна,

Веретенникова Элла Владимировна,

воспитатели МБДОУ г. Мурманска № 11

Образовательная область: познавательно-экспериментальная

Цель: расширять знания детей о полезных свойствах ягод нашего края.

Задачи:

Образовательные:

-формировать интерес к природе родного края

-расширять и уточнять представления детей о северных ягодах (строение растения, форма ягод, цвет), пользе для организма человека