Подготовка ребёнка к школе

Рекомендации для родителей

«Подготовка ребёнка к школе»

Некрасова Марина Алексеевна,

воспитатель «МБДОУ № 10»,

гп. Печенга, Печенгский р-н, Мурманская обл.

Начало учебы в школе — одна из важнейших вех в жизни, и для многих родителей это может быть эмоциональным моментом. Нервничать — естественно, но при небольшой предварительной подготовке и родитель, и ребенок сможете более плавно пережить переходный период.

Начните говорить о школе и спросите своего ребенка, как он себя чувствует. 

Чего он больше всего ждет? 

Беспокоится ли он о чем-нибудь? 

Читать далее »

Снежинки для Дюймовочки

Конспект по развитию связной речи для детей с ТНР

«Снежинки для Дюймовочки»

в старшей логопедической группе

Афанасьева Валерия Андреевна,

учитель-логопед МБДОУ г. Мурманска № 73

Цель: развитие связной речи.

Задачи:

  1.  Расширить, уточнить и активизировать предметный, глагольный словарь и словарь признаков у детей по сюжетным картинкам.
  2. Развить интерес, произвольное внимание, зрительную и словесно – логическую память, логическое мышление.
  3. Стимулировать мыслительную и речевую активность, упражнять в выборе правильных вариантов ответов.
Читать далее »

Говорящие бусы «Моя малая Родина»

Интегрированное занятие

«Говорящие бусы «Моя малая Родина»

для детей среднего дошкольного возраста

Жильцова Анжелика Александровна,

воспитатель «МБДОУ № 10»,

гп. Печенга, Печенгский р-н, Мурманская обл.

Цель: создание условий для закрепления представлений о детей о своей малой Родине.

Обучающие задачи:

  1. Обогащать и расширять представления детей о посёлке Печенга;
  2. развивать умение рисовать цветными карандашами;

Развивающие задачи:

развитие диалогической речи, зрительного внимания, мышления.

Читать далее »

Любимые потешки наших малышей

Социальный проект для детей раннего возраста

«Любимые потешки наших малышей»

(на основе ценностей, указанных в ФОП)

Уважаемые коллеги!

Как Вы знаете, в соответствии с федеральной образовательной программой (ФОП), ключевым направлением в работе педагога с детьми стало воспитание дошкольников на основе духовно-нравственных ценностей российского народа.

В ФОП указаны конкретные ценности российского общества: Родина, природа, милосердие, жизнь, добро, человек, семья, дружба, сотрудничество, познание, жизнь, здоровье, труд,  культура и красота.

Читать далее »

Космическая ракета для Белки и Стрелки

Конспект интегрированного занятия

«Космическая ракета для Белки и Стрелки»

с детьми средней группы

Дьякова Наталья Григорьевна,

МАДОУ «Детский сад № 3 «Ласточка»,

Ханты-Мансийский АО — Югра , г. Мегион

Цель:

Расширить, знания детей о космосе, космонавтах и космических объектах.

Задачи:

Образовательные:

Закрепить: умение составлять композицию из геометрических фигур, навык разрезания квадрата на треугольники, навыки наклеивания бумаги, название цветов и геометрических фигур.  

Развивающие:

Читать далее »

Зайкина шубка

Конспект образовательной деятельности по аппликации

«Зайкина шубка»

с детьми средней группы

Дьякова Наталья Григорьевна,

МАДОУ «Детский сад № 3 «Ласточка»,

Ханты-Мансийский АО — Югра , г. Мегион

Цель:

  1. Формировать представление о сезонных изменениях в жизни лесных животных (зайца).

Задачи:

  1. Познакомить детей с не традиционным способом работы (ватными дисками) на занятиях по аппликации.
  2. Учить детей последовательно изображать животного (зайца, строить композицию в центре листа.
  3. Побуждать к декоративному оформлению созданного образа (покрасить в серый цвет зайчика)
  4. Развивать творческие способности детей, мышление, фантазию, воображение.
  5. Воспитывать активность, самостоятельность, умение рассматривать и оценивать созданные изображения.
  6. Закрепить полученные знания детей по теме весна, весенние приметы.
Читать далее »

Печенье для птиц

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Печенье для птиц»

(группа компенсирующей направленности для детей с ЗПР)

Сафонова Елена Алексеевна, 

воспитатель № 58 г. Апатиты

Интеграция ОО: социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие.

Форма деятельности: совместная деятельность взрослых и детей.

Цель: формировать понятие о трудовой деятельности через проявление заботы о птицах.

Программные задачи:

Социально – коммуникативное развитие:

— развивать умение детей старательно и аккуратно выполнять работу, беречь материалы и предметы, убирать их на место после работы.

Читать далее »