Архив вопросов-ответов к статье «Как сформулировать актуальную тему по самообразованию». Часть четвертая

Уважаемые коллеги!

Публикую уже четвертую часть вопросов по формулированию тем по самообразованию.

Надежда:

Здравствуйте. А вы не подскажите, какие темы сейчас актуальны в физическом воспитании для аттестационной работы?

admin:

Надежда, нужно ориентироваться на задачи ФГОС по физическому развитию. Исходя из задач, актуальны такие темы (это некоторые темы): Читать далее »

Диагностика музыкального развития детей дошкольного возраста

Чтобы правильно организовать процесс развития музыкальных способностей ребенка, необходимо знать исходный уровень его развития. В этой связи и актуальна проблема диагностики (diagnosis – распознавание – греч.).

Что нужно диагностировать (объекты диагностики музыкального развития ребенка)?

  1. Мотивация в занятиях музыкой. 2. Специальные музыкальные способности. 3. Креативные свойства ребенка.

Читать далее »

Особенности ознакомления детей дошкольного возраста с трудом взрослых

Консультация для воспитателей

«Особенности ознакомления детей дошкольного возраста

с трудом взрослых»

 

Григорьева Елена Ивановна,

воспитатель МАДОУ № 49,

 г. Нижний Тагил

 

В дошкольном возрасте дети проявляют живой интерес к труду взрослых, в игре и быту стремятся им подражать и желают сами что-то сделать. До семи лет они легко овладевают несложными трудовыми умениями по самообслуживанию, поддержанию чистоты и порядка, уходу за растениями.

Старшие дошкольники успешно выполняют несложные обязанности по обслуживанию коллектива, способны уже к элементарной ответственности за порученное дело, могут преодолевать небольшие трудности в работе. Читать далее »

Содержание образовательных областей по ФГОС ДО

В ФГОС ДО все направления развития и образования дошкольников представлены в пяти образовательных областях: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие и физическое развитие. Основные задачи образовательных областей можно посмотреть здесь.

А в данной статье мы разберем содержание каждой области, то есть выясним, что входит в то или иное направление развития и образования. Читать далее »

Времена года

Экологический проект

«Времена года»

для детей средней группы

 

Плотникова Тамара Ивановна, 

воспитатель МКДОУ № 1,

Барабинского района Новосибирской обл.

Актуальность

Анализ внешней среды

— Родители уделяют мало внимания наблюдениям за объектами и явлениями природы.

— Родители не обращают внимание на неправильное отношение детей к объектам природы.

— Родители не привлекают детей к совместному труду в природе.

— Некоторые родители имеют низкий уровень экологической культуры.

Целесообразность реализации проекта Читать далее »

Радуга талантов

Программа

объединения по интересам

«Радуга талантов»

 

Парачук Андрей Валентинович,

методист ГУО «Гомельский городской центр дополнительного образования детей и молодёжи»,

г. Гомель, Беларусь

 

Пояснительная записка

Данная программа направлена на решение у детей с ОПФР следующих воспитательно-образовательных задач:

стимулирование интереса у детей с ОПФР к декоративно-прикладной деятельности;

расширение сенсорного опыта и знаний детей об окружающей действительности;

активизация речевого общения детей;

воспитание культуры поведения во время совместной деятельности;

развитие коммуникативных навыков; Читать далее »

Традиции и быт русского народа

Проект

«Традиции и быт русского народа»

для детей старшего дошкольного возраста

 

Федорова Юлия Сергеевна,

 воспитатель  МКДОУ № 483,

 г. Новосибирск

 

Тип проекта: творческий, познавательный.

Вид проекта: семейный, групповой.

Ожидаемые результаты: Дети имеют представления о традициях, быте русского народа. Осознают роль труда в жизни россиян, знают и хранят историко-духовную память, уметь применять полученные знания в дальнейшей жизни. Активное участие родителей в духовно-нравственном воспитании дошкольников.

Сроки: c 7 марта по 31 марта 2016 года. Читать далее »