Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Творческий педагог — креативные воспитанники

14 июля, 2018 admin Комментарии к записи Творческий педагог — креативные воспитанники отключены

Тренинговое занятие

«Творческий педагог — креативные воспитанники»

 

Тихомирова Людмила Владимировна,
педагог-психолог МБДОУ № 20,
г. Мончегорск Мурманской обл.

 

Цель: развитие способности педагогов находить новые нестандартные (креативные) решения задач; налаживание коммуникативных связей внутри коллектива.

Задачи:

  1. Осознание и преодоление барьеров для проявления и развития творческого мышления.
  2. Осознание характеристики креативной среды.
  3. Формирование навыков и умений управления творческим процессом.

Читать далее »

Картотека музыкальных игр и упражнений, направленных на развитие ритмического слуха у детей дошкольного возраста

6 июля, 2018 admin Комментарии к записи Картотека музыкальных игр и упражнений, направленных на развитие ритмического слуха у детей дошкольного возраста отключены

Методическая разработка

 «Картотека музыкальных игр и упражнений, направленных на развитие ритмического слуха у детей дошкольного возраста»

 

Пшеничных Ольга Юрьевна,

преподаватель по классу фортепиано

МОУ ДОД Детская школа искусств № 21,

г. Новосибирск

 

Средняя группа

  1. «Музыкальный паровоз»

Задача: Учить определять характер музыки.

Оборудование: Пособие «Паровоз», детские музыкальные инструменты.

Описание: В пособие входит паровоз с вагончиком, изображённый на листе картона. На месте окошек в вагоне имеются кармашки, куда вкладываются карточки с символами, изображающими характер музыки (например, солнышко – весёлая, молния – страшная). Читать далее »

Дорогою добра

5 июля, 2018 admin Комментарии к записи Дорогою добра отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Дорогою добра»

для детей средней группы

 

Зайцева Инна Васильевна,

воспитатель МКДОУ № 483,

 г. Новосибирск

 

Цель: углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека.

Задачи:

Образовательные: учить подбирать подходящее слово, согласовывать его  с другими словами в предложении;  формировать умение подбирать слова в уменьшительно-ласкательной форме; учить находить слова, близкие по смыслу. Читать далее »

Наши верные помощники

5 июля, 2018 admin Комментарии к записи Наши верные помощники отключены

Конспект образовательной деятельности

«Наши верные помощники»

 

Брендина Татьяна Егоровна,

воспитатель МКДОУ № 483,

г. Новосибирск

 

Программные задачи: упражнять детей в умении проводить звуковой анализ слов, делить слова на слоги, в грамматически правильном построении предложений; закрепить знания об арифметической задаче, о составе чисел первого десятка из двух меньших; упражнять в решении простых примеров; развивать логическое мышление; продолжать воспитывать экологическую культуру.

Материал: картина глобуса с одной стороны, с другой рисунок дома ; Читать далее »

В стране ПДДешечка

3 июля, 2018 admin Комментарии к записи В стране ПДДешечка отключены

Конспект образовательной деятельности

«В стране ПДДешечка»

 

Аветисова Ирина Гарриевна,

воспитатель МБДОУ № 9,

г. Ярцево Смоленской обл.

 

Цель: Формировать у детей знания о правилах дорожного движения.

Задачи:

Образовательные:

— формировать знания о том, что люди ходят по тротуарам, переходят улицу по переходам при разрешающем сигнале светофора; детям играть у дорог нельзя;

— уточнить представления детей о назначении дорожных знаков;

— расширять словарный запас, связанный с правилами дорожного движения. Читать далее »

Фольклор как средство развития речи детей дошкольного возраста

19 июня, 2018 admin Комментарии к записи Фольклор как средство развития речи детей дошкольного возраста отключены

Из опыта работы

«Фольклор как средство развития речи детей дошкольного возраста»

 

Бабушкина Ольга Аркадьевна,

воспитатель МКДОУ № 3,

г. Нолинск Кировской обл.

 

Дошкольный возраст является важным периодом для развития речи ребёнка. Одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве является овладение родной речью.

Ведь речь – это не только средство общения, но и орудие мышления, творчества, носитель памяти, информации и пр. Овладение связной монологической речью является высшим достижением речевого воспитания дошкольников. Оно вбирает в себя освоение звуковой стороны языка, словарного состава, грамматического строя речи и происходит в тесной связи с развитием всех сторон речи: Читать далее »

Взаимодействие педагога ДОО с детьми

17 июня, 2018 admin Комментарии к записи Взаимодействие педагога ДОО с детьми отключены

Практическое занятие для педагогов ДОО

«Взаимодействие педагога ДОО с детьми»

 

Вавиловцева Валентина Владимировна,

педагог-психолог МБДОУ № 7,

г. Мурманск

 

Цель: развитие коммуникативной компетентности педагога в общении с детьми.

Задачи:

  • Знакомство с позицией, дистанцией и пространством общения.
  • Отработка умения анализировать собственное поведение, прогнозировать поведение другого и его отношение к себе.
  • Отработка коммуникативных приемов и техник личностного ориентированного взаимодействия с детьми в играх.

Читать далее »