Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Колобок

12 июня, 2018 admin Комментарии к записи Колобок отключены

Конспект образовательной деятельности

«Колобок»

для детей раннего возраста

 

Еронтьева Татьяна Леонидовна,

воспитатель МБДОУ № 11,

г. Новочебоксарск Чувашской Республики

 

 Программное содержание:   

Создать условия для формирования умения катать колобок (шар круговыми движениями рук между ладоней.

Развивать познавательную активность детей, выделять из двух предметов нужное (гречка — мука, соль — сахар, вода — сметана).

Развивать активный словарь детей за счет прилагательных: (хоровые и индивидуальные ответы (белая, мягкая, соленая, прозрачная (вода))) (ходьба, бег по ограниченной поверхности, прыжки с продвижением, бег на носочках, ходьба в перевалочку). Читать далее »

Играя дома с малышом

11 июня, 2018 admin Комментарии к записи Играя дома с малышом отключены

Мастер-класс для родителей

«Играя дома с малышом»

 

Бормина Наталья Николаевна,

 воспитатель МБДОУ № 7,

пгт. Никель, Печенгский район Мурманской обл.

 

Цель мастер-класса: Помочь родителям с минимальными затратами сил и времени осуществлять целенаправленную работу по развитию мелкой моторики и сенсорному развитию детей младшего дошкольного возраста в домашних условиях.

Задачи мастер-класса:

1. Познакомить родителей с понятием «сенсорные эталоны»;

2. Познакомить с играми и упражнениями, направленными на формирование сенсорных эталонов и развитие мелкой моторики руки, которые можно организовать в домашних условиях; Читать далее »

Смешинкин спешит на помощь

9 июня, 2018 admin Комментарии к записи Смешинкин спешит на помощь отключены

Сценарий праздника, посвящённого  Дню защиты детей

«Смешинкин спешит на помощь»

для детей средних, старших и подготовительных групп

 

Кокорина Елена Викторовна,

музыкальный руководитель МАДОУ № 30,

г. Мончегорск Мурманской обл.

 

Действующие лица: Лето, Врака-Забияка, Клоун Смешинкин.

Праздник проводится на улице, на площадке детского сада.
Под веселую музыку дети занимают места по периметру.

Лето: Здравствуйте, ребята! Я очень рада снова видеть вас.

Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас.
Сегодня праздник нас собрал: Читать далее »

Детский сад Онлайн

6 июня, 2018 admin Комментарии к записи Детский сад Онлайн отключены

Проект

«Детский сад Онлайн»

 

Панфилова Анна Александровна,

Денисюк Дина Сергеевна,

воспитатели МАДОУ № 16,

 г. Кировск Мурманской обл.

 

Актуальность проекта:

Вопрос взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями на нынешний день остается острый, приобретая порой актуальный характер. Имеется необходимость внедрять новые методы взаимодействия с родителями, разрабатывать и вводить системы рабoты для активного включения родителей в жизнь дошкольной образовательной организации. Все это дает нам возможность анализировать рабoту с родителями в качестве одной из проблем деятельности дошкольной образовательной организации (далее ДOO) на современном этапе изменения системы образования. Читать далее »

Укрепление и сохранение здоровья детей дошкольного возраста посредством использования здоровьесберегающих технологий

5 июня, 2018 admin Комментарии к записи Укрепление и сохранение здоровья детей дошкольного возраста посредством использования здоровьесберегающих технологий отключены

Сообщение из опыта работы

 «Укрепление и сохранение здоровья детей дошкольного возраста  посредством использования здоровьесберегающих технологий»

 

Киселёва Наталья Алексеевна,

 воспитатель МБДОУ  № 61,

г. Апатиты Мурманской обл.

 

«Я не боюсь ещё и ещё раз повторять:

забота о здоровье – это важнейший

труд воспитателя. От жизнерадостности,

бодрости детей зависит их духовная жизнь,

мировоззрение, умственное развитие,

прочность знаний, вера в свои силы».

 В.А. Сухомлинский

 

Здоровье человека всегда будет актуальной темой. «Здоровье детей — здоровье нации!». Этот лозунг нашел свое отражение во многих образовательных документах, в том числе и в Федеральном государственном  образовательном  стандарте  дошкольного образования. Читать далее »

Использование художественной литературы как средства развития связной речи у дошкольников

3 июня, 2018 admin Комментарии к записи Использование художественной литературы как средства развития связной речи у дошкольников отключены

Сообщение  на тему

«Использование художественной литературы как средства развития связной речи у дошкольников»

 

 Кириллова  Лидия Ивановна,

воспитатель МБДОУ № 61,

 г. Апатиты Мурманской обл.

 

                                                          Обратите свое сердце к книгам…

                                                             «Какое богатство мудрость и доброта

рассыпано по книгам всех времен и народов!»

Л.Н.Толстой

 

Проблема приобщения детей дошкольного возраста к художественной литературе является одной из актуальных, так как, войдя в третье тысячелетие, общество соприкоснулось с проблемой получения  информации из общедоступных источников. В таком случае, страдают, прежде всего, дети, теряя связь с семейным чтением. Читать далее »

Создание инклюзивной практики в ДОУ как актуальный аспект поддержки семей, имеющих детей с ОВЗ (нарушения зрения)

3 июня, 2018 admin Комментарии к записи Создание инклюзивной практики в ДОУ как актуальный аспект поддержки семей, имеющих детей с ОВЗ (нарушения зрения) отключены

 Из опыта работы

«Создание инклюзивной практики в ДОУ как актуальный аспект поддержки семей, имеющих детей с ОВЗ (нарушения зрения)»

 

Курдина Ольга Николаевна,

учитель-логопед МБДОУ № 25 компенсирующего вида,

г. Мончегорск

 

В соответствии с  ФГОС ДО и законом «Об образовании в РФ» каждый ребенок имеет равные возможности в получении образования, возможности быть готовым к школьному обучению на своем уровне, соответственно своим личностным особенностям.

В нашем дошкольном учреждении компенсирующей направленности для детей с нарушениями зрения созданы определённые условия, совокупность которых обеспечивает полноценную, грамотно организованную систему интегрированного воспитания и обучения детей с ОВЗ. Читать далее »