Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Особенности развития и воспитания детей раннего возраста

Консультация для родителей

«Особенности развития и воспитания детей раннего возраста»

                                                            Олейник Оксана Александровна,

                                                                    воспитатель МКДОУ № 16,

                                                                                        г. Новосибирск

Раннее детство — это особый период, когда наблюдается максимальный темп формирования предпосылок, обусловливающих всё дальнейшее развитие организма, поэтому важно своевременно закладывать основы полноценного развития и здоровья ребёнка.

1. Для раннего возраста характерен быстрый темп развития организма. Ни в каком другом периоде детства не наблюдается такого быстрого увеличения массы и длинны тела, развития всех функций мозга. Читать далее »

Закаливание детей летом

Консультация для родителей

«Закаливание детей летом»

 

Чуркина Анна Иннокентьевна,

воспитатель МДОУ № 27,

 г. Черемхово Иркутской обл.

 

Лето – это еще и самое подходящее время для закаливания. Ведь именно в этот период подверженность детей заболеваниям ниже, а значит, не придется прерывать закаливающие процедуры из-за того, что малыш болен. Цель закаливания – повысить сопротивляемость организма ребенка неблагоприятным факторам окружающей среды.

В течение дня — обязательно!

В режим дня ребенка с той — же обязательностью, как еда, сон, прогулки, должны войти и закаливающие процедуры. Предлагаем следующее расписание. Читать далее »

Здравствуй, лето!

Конспект утренней гимнастики

«Здравствуй, лето!»

 

Чуркина Анна Иннокентьевна,

воспитатель МДОУ № 27,

 г. Черемхово Иркутской обл.

 

1 часть: Психогимнастика «Здравствуй, милый друг»

Зашагали ножки прямо по дорожке.
Весело гуляли и друга повстречали.
Здравствуй, друг! (здороваются за руку)
Как ты тут? (похлопывают друг друга по плечу)
Где ты был? (теребят друг друга за ушко)
Я скучал! (складывают руки на груди в области сердца)
Ты пришел! (разводят руки в сторону)
Хорошо! (обнимаются) Читать далее »

В гостях у Василисы Премудрой

Сценарий тематического развлечения

«В гостях у Василисы Премудрой»

(из цикла «Защитники земли русской»)

для детей старшего дошкольного возраста

 

Богданова Светлана Борисовна,

воспитатель МАДОУ № 90,

Гайнутдинова Юлия Александровна,

музыкальный руководитель МАДОУ № 90,

г. Березники Пермского края

 

Цель мероприятия: создание предпосылок для формирования патриотических чувств и сознания детей старшего дошкольного возраста посредством приобщения к культуре русского народа.

Задачи мероприятия:

  • Воспитывать любовь и уважение к своей родине России.
  • Расширять представления о самобытности русского народа через атрибуты народной культуры (песня, игра, костюм, музыка); продолжать знакомить детей с русским фольклором.
  • Развивать интерес к русскому народному творчеству.

Читать далее »

Весёлое солнышко

Конспект образовательной деятельности

«Весёлое солнышко»

для детей первой младшей группы

 

 Лебедева Елена Александровна,

воспитатель МАДОУ ЦРР-д/с № 68,

г. Благовещенск Амурской обл.

 

Программное содержание:

Образовательная область «Художественно эстетическое развитие»: формировать умение детей рисовать круг, штрихи пальчиком на манной крупе, изображая солнышко и травку.

Образовательная область  «Познание»: знакомить детей с доступными явлениями природы; развивать мелкую моторику рук.

Образовательная область  «Физическое развитие»: формировать правильную позу  при рисовании: сидеть свободно, не наклоняться низко над столом. Развивать стремление играть  в подвижные игры с простым содержанием. Читать далее »

Вопросы для воспитателей по теме «Речевое развитие дошкольников»

Вопросы для воспитателей по теме

«Речевое развитие дошкольников»

(материал для педсоветов, анкет, мастер-классов)

 

Задание 1. Выпишите основные задачи развития фонетической, лексической и грамматической сторон речи дошкольников.

Задание 2. Определите основные причины грамматических ошибок в речи детей:

А) Общие психофизиологические за­кономерности развития ребенка и усвоения им языка. Сложности грамматического строя языка. Недостаточный запас знаний об окружающем. Неблагоприятное влияние речи окружающих взрослых. Активное отношение к языку. Читать далее »

Выручаем Петушка

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Выручаем Петушка»

для детей 2 младшей группы

 

Алексеева Ирина Валентиновна,

воспитатель МБДОУ № 10,

г. Мончегорск Мурманской обл.

 

Программные задачи: Совершенствовать умение называть и различать знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник. Учить собирать  из геометрических фигур предмет. Закреплять умение различать и называть основные цвета (красный, зеленый, синий). Развивать внимание, память. Воспитывать отзывчивость, желание помогать  другим.

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Петушок – золотой гребешок»; работа со строительным материалом, на закрепление основных цветов, на сравнение предметов по величине. Читать далее »