ДЕТСТВО-ГИД

Конспект образовательной деятельности

«Друзья для Снеговика»

для детей второй младшей группы

Иваненко Галина Алексеевна,

воспитатель МБДОУ № 5,

г. Павлово Нижегородской обл.

 Задачи:

— обогащать знания детей о времени года – зима;

— формировать умение отгадывать стихи-загадки;

— развивать речевую активность детей через художественное слово;

— закреплять умение составлять картинку, узнавать и называть цвета, геометрическую форму;

— развивать элементарные преставления о композиции при раскладывании готовых форм; Читать далее »

Конспект образовательной деятельности

«Счастье детей в их правах»

для детей старшего дошкольного возраста

Купко Наталия Евгеньевна,

воспитатель МДОУ № 14,

г. Оленегорск Мурманской обл.

Цель: способствовать развитию правового мировоззрения и нравственных представлений.

Задачи:

— закрепить знания по Конвенции о правах ребенка;

— обобщить знание детей об их гражданских правах и обязанностях;

— способствовать развитию правового мировоззрения и нравственных представлений;

— продолжать развивать умение работать в группе; Читать далее »

Конспект образовательной деятельности

«Зимовка лесных зверей»

для детей старшей группы

Данилова Елена Борисовна,

воспитатель ЧДОУ Детский сад «Колокольчик»,

 г. Ярославль

Цель: Обобщать и обогащать знание детей о жизни диких животных зимой.

Задачи:

1. Продолжать учить устанавливать связи между особенностями внешнего вида, поведении животных и условиями зимнего сезона.
2. Развивать творческие способности, формировать умение передавать характерные признаки животных, используя знакомые приёмы лепки.
3. Закреплять умение соотносить схему и изображение.
4. Воспитывать любовь к животным, стремление помочь им в трудных условиях.

Читать далее »

План —  конспект непосредственно образовательной деятельности

«Путешествие в Африку»

для детей старшей группы

 Абрамова Татьяна Владимировна,

воспитатель ФГБДОУ «ЦРР–д/с № 1»,

 г. Москва

Лексическая тема недели: «Животные жарких стран».

Приоритетная образовательная область — речевое развитие.

Задачи:

Речевое развитие:

— продолжать формировать умение составлять описательный связный рассказ с опорой на схему;

—  закрепить умение образовывать  притяжательные прилагательные;

— воспитывать интерес и доброе отношение к разным животным;

— упражнять в составлении сложноподчиненных предложений с придаточным причины (потому что);

— совершенствовать навыки ведения диалога, формирование фразы. Читать далее »

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Ателье. Пересказ «Маша-растеряша»

для детей подготовительной группы

Тубасова Светлана Константиновна,

 воспитатель МБДОУ № 25,

Соколова Анна Викторовна,

 учитель-логопед МБДОУ № 25,

 г. Мончегорск Мурманской обл.

Задачи:

1. Обучающие: обобщение и систематизация представлений об одежде, о материалах, из которых она сделана, о процессе производства одежды; совершенствование ГСР (образование и употребление относительных прилагательных); совершенствование синтаксической стороны речи (составление СПП).

Читать далее »