Физкультурно-оздоровительный проект «Мой весёлый, звонкий мяч» для детей средней группы Зарецкая Юлия Владимировна, Самойлова Ольга Петровна, воспитатели МБДОУ № 136, г. Мурманск Паспорт проекта Тема: «Мой веселый, звонкий мяч» Руководители проекта: Зарецкая Ю.В., Самойлова О.П. Возраст воспитанников: 4-5 лет Вид проекта: физкультурно-оздоровительный Тип проекта: краткосрочный По продолжительности: с 10.03.2020г. — 13.03.2020г. По количеству участников: групповой […]
Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’
Мой весёлый, звонкий мяч
23 марта, 2020 
admin 
Опубликовано в рубрике Проектная деятельность 
Комментарии к записи Мой весёлый, звонкий мяч отключеныВзаимодействие воспитателя ДОУ с семьей в вопросах патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста
21 марта, 2020 admin Из опыта работы «Взаимодействие воспитателя ДОУ с семьей в вопросах патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста» Питерянкина Галина Геннадьевна, воспитатель МБДОУ № 136, г. Мурманск Актуальность Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения. Это процесс взаимодействия воспитателей и воспитанников, направленный на развитие патриотических чувств, формирование патриотических убеждений и устойчивых норм патриотического […]
Опубликовано в рубрике Методические материалы Комментарии к записи Взаимодействие воспитателя ДОУ с семьей в вопросах патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста отключеныМой папа — чемпион и мама — чемпионка
20 марта, 2020 admin Проект «Мой папа — чемпион и мама — чемпионка» Клубный час для детей старшего дошкольного возраста при взаимодействии с родителями Сверчкова Наталья Юрьевна, воспитатель МДОУ № 34, г. Вологда Пояснительная записка Актуальность. Одним из основных принципов дошкольного образования, закрепленных в Стандарте, является сотрудничество образовательной Организации с семьей. Как вовлечь родителей непосредственно в образовательную деятельность детского […]
Опубликовано в рубрике Проектная деятельность Комментарии к записи Мой папа — чемпион и мама — чемпионка отключеныЧтение – вот лучшее учение!
19 марта, 2020 admin Сценарий родительского собрания на тему: «Чтение – вот лучшее учение!» Лазарева Елена Владимировна, воспитатель МАДОУ № 16 г. Кировск Мурманской обл. Цель: Помочь родителям осознать ценность детского чтения как средство образования и воспитания будущего школьника. Задачи: 1. Расширить кругозор родителей и представления о важности совместного чтения для формирования и развития личности ребенка. 2. Выявить проблемы […]
Опубликовано в рубрике Работа с родителями Комментарии к записи Чтение – вот лучшее учение! отключеныУмки спешат на помощь
19 марта, 2020 admin Конспект поисково-познавательной деятельности «Умки спешат на помощь» в подготовительной группе Смирнова Анастасия Игоревна, воспитатель МАДОУ № 28, г. Мончегорск Мурманской обл. Цель: расширение и закрепление знаний детей о взаимосвязи мира природы и деятельности человека. Задачи: Образовательные: Познакомить детей с новым понятием – экологическая катастрофа. (Большой вред который наносится человеком) Расширять кругозор детей за счёт усвоения […]
Логопедическая Лягушка-говорушка
15 марта, 2020 admin Дидактическое пособие «Логопедическая Лягушка-говорушка» Осичева Надежда Александровна, учитель-логопед МДОУ № 34, г. Вологда Работу по развитию основных движений органов артикуляционного аппарата я провожу в форме артикуляционной гимнастики. Цель артикуляционной гимнастики — выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков. Развитие артикуляционного аппарата для ребенка — это серьезный труд, требующий […]
Состав числа 3 и 4
15 марта, 2020 admin Конспект образовательной деятельности «Состав числа 3 и 4» в старшей группе Костылева Евгения Николаевна, воспитатель МДОУ № 34, г. Вологда Цель: расширение представлений детей о составе числа 3 и 4. Задачи: 1)познакомить с количественным составом чисел 3 и 4 из единиц; 2)упражнять детей ориентироваться на листе бумаги, определять и называть стороны и углы листа; 3)закреплять […]
