Методические рекомендации «Использование картинного материала в работе учителя-дефектолога с детьми с нарушением речи» Захарова Ирина Павловна, учитель-дефектолог, Калужских Наталья Михайловна, учитель-дефектолог, ГОБУЗ «Областной специализированный дом ребенка для детей с органическим поражением ЦНС с нарушением психики» г. Апатиты Мурманской обл. Аннотация: в статье рассматриваются принципы работы с картинками, которые используются в коррекционной работе учителя-дефектолога […]
Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’
Использование картинного материала в работе учителя-дефектолога с детьми с нарушением речи
25 марта, 2017
admin Путешествие с гласными звуками
24 марта, 2017
admin Конспект непосредственно образовательной деятельности «Путешествие с гласными звуками» для детей старшей логопедической группы Пронькина Любовь Ивановна, логопед МБДОУ «Д/с «Дельфин», г. Муравленко, Ямало-Ненецкий АО Образовательные задачи: Закреплять умение различать и правильно произносить гласные звуки. Выделять ударные гласные в начале и середине слова Произносить и сопоставлять гласные звуки А, У. Коррекционные задачи: Совершенствовать моторику […]
Будем в армии служить!
23 марта, 2017
admin Спортивно-музыкальный праздник, посвященный Дню защитника Отечества «Будем в армии служить!» для детей подготовительной группы Гладченко Елена Ивановна, инструктор по физической культуре МКДОУ № 16, г. Новосибирск Вид деятельности: интегрированный (музыкально-художественная, спортивно-игровая). Форма проведения: групповая. Задачи: — обогащать двигательный опыт детей; — воспитывать интерес к музыкально-художественной деятельности, развивать чувство ритма, интонационную выразительность и динамику, […]
Будь здоров!
22 марта, 2017
admin Сценарий квеста «Будь здоров!» Мильбергер Александра Анисимовна, старший воспитатель МБДОУ № 7, Зеленцова Елена Альбертовна, педагог-организатор МБДОУ № 7, пгт. Никель Мурманской обл. Цель: создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри детского коллектива. Задачи Образовательные: Развивать познавательный интерес. Развивать чувство юмора, воображение, смекалку. Развивать физические (ловкость, быстрота реакции, координационная способность) и психические (воля, […]
В гости к матрёшкам
22 марта, 2017
admin Конспект организованной образовательной деятельности «В гости к матрёшкам» для детей раннего возраста Грунина Татьяна Геннадьевна, воспитатель МКДОУ д/с «Теремок», р.п. Языково, Карсунский район Ульяновской обл. Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие». Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская. двигательная. музыкально-художественная. Форма организации: совместная деятельность педагога с детьми.
Грачи – вестники весны
22 марта, 2017
admin Конспект непосредственно образовательной деятельности «Грачи – вестники весны» для детей старшей и подготовительной групп Слесарева Елена Алексеевна, воспитатель дошкольного отделения МБОУ Катынская СШ, д. Борок Смоленской обл. Цель: расширить знания детей о перелётных птицах. Задачи: Образовательные: познакомить детей с жизнью грачей; закрепить знания о признаках наступления весны; обогащать и активизировать речь детей; формировать […]
Путешествие в Тридесятое царство
21 марта, 2017
admin Конспект непосредственно образовательной деятельности «Путешествие в Тридесятое царство» для детей старшего дошкольного возраста Шефер Елена Владимировна, воспитатель МБДОУ д/с «Дельфин», г. Муравленко, Ямало-Ненецкий АО Задачи: Формировать умение представлять события в последовательности его развития, входить в изображаемые обстоятельства. Расширять и систематизировать знания детей о сказках. Формировать умение самостоятельно составлять иллюстрации к разным сказкам. Развивать […]



Опубликовано в рубрике








