Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ | ДЕТСТВО-ГИД

Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’

Задачки для Буратино

Сценарий развлечения ко Дню знаний «Задачки для Буратино»   Чернышова Елена Васильевна, музыкальный руководитель МБДОУ № 43, г. Усолье-Сибирское Иркутской обл.   Ведущий: Здравствуйте, ребята. Я очень рада, что новый учебный год у нас начинается с праздника. Ведь праздник — это всегда танцы, шутки, музыка, песни и смех! Есть у вас любимый танец? Дайте смело […]

Здоровье и эмоциональное благополучие детей дошкольного возраста

Методические рекомендации «Здоровье и эмоциональное благополучие детей дошкольного возраста»    Чернова Елена Васильевна,  воспитатель СП ГБОУ СОШ №4,  г. Сызрань   Каждый родитель хочет видеть своего малыша здоровым, веселым, хорошо физически развитым. Но ни полнота, ни богатырское сложение, ни румянец сам по себе не являются критериями здоровья. Суть его в гармонии физических и духовных сил, […]

Что такое мелкая моторика и почему важно ее развивать

  Консультация для родителей детей   раннего возраста «Что такое мелкая моторика и почему важно ее развивать»   Колесниченко Светлана Карловна, воспитатель  МБДОУ «Умка»                                 пгт. Федоровский Сургутского района Так что  же такое мелкая моторика и почему она так важна? Сенсомоторное развитие имеет важнейшее значение для полноценного психического развития детей раннего и дошкольного возраста, так как […]

Спрячем мышку

Конспект совместной образовательной деятельности с родителями и детьми от 1 до 2 лет «Спрячем мышку» Иванова Дарья Сергеевна, воспитатель МБДОУ № 4 «Березка» г. Снежинск Челябинской обл.  Программные задачи: Развивать произвольное внимание, тренировать зрительную память, пробуждать познавательный интерес. Развивать элементарные исследовательские навыки через предметно-манипулятивную деятельность, расширять и обогащать сенсорный опыт. Закрепить название 4 основных цветов: красный, […]

Пальчиками играем — речь развиваем

Из опыта работы «Пальчиками играем — речь развиваем» для детей второй младшей группы   Котова Светлана Витальевна, воспитатель МКДОУ № 16, г. Новосибирск   В пальчиковых играх развитие речи происходит сразу в двух направлениях: Во-первых, импульсы от рецепторов, которые находятся на ладошках идут к головному мозгу и раздражают ту его часть, которая отвечает за развитие […]

Витаминки с грядки

Проект  «Витаминки с грядки» для детей первой младшей группы   Шефер Елена Владимировна, воспитатель МБДОУ «Д/с «Дельфин», г. Муравленко Ямало-Ненецкого АО   Тип проекта: познавательно-исследовательский, здоровьесберегающий (включает в себя творческую, познавательную и практическую деятельность). Вид проекта: групповой (дети первой младшей группы «Стрекоза», воспитатель, младшие воспитатели). Продолжительность: краткосрочный (1 неделя). Актуальность проекта: проект предназначен для детей […]

Сделай книгу сам

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Сделай книгу сам» для детей первой младшей группы   Семина Ольга Вадимовна, воспитатель МКДОУ № 165, г. Новосибирск   Цель: вызывать у детей радостные эмоции от пребывания в детском саду. Задачи: познакомить со сказкой К. Чуковского «Цыпленок», провести театрализованную деятельность по данной сказке, создать собственную книгу вместе с воспитанниками и их […]

Прочее