Конспект образовательной деятельности «В гостях у сказки» с детьми старшей группы Пшеничкина Виктория Васильевна, воспитатель МАДОУ № 93, г. Мурманск Задачи: — Закрепить представление детей о воздухе и его свойствах (невидим, бесцветен, не имеет запаха, формы); — Развивать познавательную активность детей в процессе экспериментирования. — Активизировать речь и обогащать словарь детей. — Развитие сообразительности, умение […]
Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’
Подвижные игры как средство повышения мотивации к занятиям физической культурой
13 декабря, 2022 
admin Методическая разработка «Подвижные игры как средство повышения мотивации к занятиям физической культурой» Круглова Анжела Ивановна, инструктор по физической культуре МАДОУ № 93, г. Мурманск Игра — естественный спутник жизни ребенка и поэтому является прекрасным средством развития и совершенствования движений детей, укрепления, оздоровления их организма. Игры с перестроениями Задачи: Совершенствовать двигательные навыки детей, […]
Опубликовано в рубрике Физкультурные занятия и праздники 
Комментарии к записи Подвижные игры как средство повышения мотивации к занятиям физической культурой отключеныДень здоровья
13 декабря, 2022 admin Cценарий совместного с родителями спортивного развлечения «День здоровья» в старшей группе Новикова Марина Александровна, Коробицына Анжелика Сергеевна, воспитатели МБДОУ № 7, г. Мурманск Цель: доставить радость от общения ребенка с взрослым, в процессе совместной двигательной деятельности. Задачи:Образовательные: Приобщать к ценностям физической культуры. Формировать представление о здоровом образе жизни; Развивающие: Развивать физические качества: ловкость, силу, […]
Опубликовано в рубрике Физкультурные занятия и праздники Комментарии к записи День здоровья отключеныВ гости к сказкам
13 декабря, 2022 admin Конспект образовательной деятельности «В гости к сказкам» для детей средней группы Фирсова Надежда Викторовна, Воспитатель МАДОУ №25, г. Мончегорск Мурманской обл. Цель: создание условий для закрепления знаний детей о сказках и их героях. Задачи: Образовательные: углублять, расширять и закреплять знания детей о сказках, активизировать желание детей пересказывать знакомые сказки. Учить узнавать сказку по иллюстрациям, загадкам. Закреплять знания […]
Эмоциональное выгорание… Как этого избежать?
12 декабря, 2022 admin Консультация для педагогов «Эмоциональное выгорание… Как этого избежать?» Бучнева Елена Викторовна, педагог-психолог ГКДОУ № 34, г. Невинномысск Ставропольского края Говоря о проблеме сохранения психического здоровья воспитателей, важно отметить то, что в последние десятилетия ее важность получила колоссальное значение. Пожалуй, особое место в данной проблеме занимает эмоциональное выгорание — синдром, который получает свое развитие на фоне […]
Опубликовано в рубрике Психология Комментарии к записи Эмоциональное выгорание… Как этого избежать? отключеныПриобщение детей 4-5 лет к саамской культуре
10 декабря, 2022 admin Организация социального проекта «Приобщение детей 4-5 лет к саамской культуре» Гусева Виктория Евгеньевна, педагог-психолог МАДОУ № 93, г. Мурманск Одним из главных принципов дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО — это приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. Обеспечение связи человека с родными корнями, его любви к Отечеству способствует успешной социализации […]
Опубликовано в рубрике Методические материалы Комментарии к записи Приобщение детей 4-5 лет к саамской культуре отключеныПрименение основных принципов М. Монтессори в коррекционной работе с детьми с ОВЗ в условиях специализированного Дома ребенка
9 декабря, 2022 admin Из опыта работы «Применение основных принципов М. Монтессори в коррекционной работе с детьми с ОВЗ в условиях специализированного Дома ребенка» Платонова Оксана Николаевна, воспитатель коррекционной педагогики Монтессори-класса ГОБУЗ «Областной специализированный дом ребенка для детей с органическим поражением ЦНС с нарушением психики» г. Апатиты Мурманской обл. Одним из важных направлений деятельности каждого дошкольного учреждения является сохранение […]
Опубликовано в рубрике Коррекционная педагогика Комментарии к записи Применение основных принципов М. Монтессори в коррекционной работе с детьми с ОВЗ в условиях специализированного Дома ребенка отключены
