Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Новогодний карнавал

22 января, 2020 admin Комментарии к записи Новогодний карнавал отключены

Сценарий новогоднего праздника

«Новогодний карнавал»

для детей подготовительной к школе группы

Шемякина Людмила Ивановна,

учитель-логопед ГКДОУ № 34,

 г. Невинномысск Ставропольского края

Действующие лица:

Дети в ролях: Снегурочка, Новый Год, Сорока, Медведь, Заяц, Лиса, бабочка, Снежинки – девочки.

Зимние месяцы: Декабрь, Январь, Февраль.

Взрослые: Ведущая, Дед Мороз, старик Хоттабыч.

Ведущая: Начинаем, начинаем Новогодний карнавал!
Собирайтесь, собирайтесь! Поскорей бегите в зал. 
Новый год, новый год! Водят маски хоровод. 

1-ый реб.: Эй, честная детвора, всем на праздник нам пора! 
Сказки, песни, юмор, смех!  Ожидают нынче всех!

Читать далее »

Игровая деятельность в обучении дошкольников иностранному языку

22 января, 2020 admin Комментарии к записи Игровая деятельность в обучении дошкольников иностранному языку отключены

Методическая разработка

«Игровая деятельность в обучении дошкольников иностранному языку»

Герасимова Илона Валериевна,

воспитатель МБДОУ № 13,

нп. Спутник, Печенгский район Мурманской обл.

Именно игра в раннем возрасте ведёт за собой развитие дошкольника

Л.С. Выготский

                          

В связи с возрастанием требований к коммуникационному взаимодействию и толерантности членов поликультурного общества, степени ответственности и свободе личностного выбора, возрастает интерес к изучению нескольких иностранных языков. В наши дни всё большую популярность приобретает изучение иностранного языка в дошкольном возрасте. Обучение иностранному языку в раннем возрасте способствует интеллектуальному росту детей, ускоряет их языковое развитие, формирует важные элементы социальной компетенции, облегчает раннюю интеграцию в культурном пространстве современного мира, а также тренирует универсальные познавательные действия и готовит к школьному образованию.

Читать далее »

Прощание с ёлочкой

15 января, 2020 admin Комментарии к записи Прощание с ёлочкой отключены

Сценарий праздника

«Прощание с ёлочкой»

для детей второй младшей группы

и средних групп ДОУ

Ганичева Татьяна Авенировна,

музыкальный руководитель МБДОУ № 25,

г. Мончегорск Мурманской области

Цель: Формировать представление о нетрадиционном празднике «Прощание с новогодней ёлкой», вызвать у детей чувство радости, сплоченности. Воспитывать желание участвовать в играх.

Форма проведения: развлекательная программа.

Взрослые: Ведущий, Снегурочка, Снеговик, Белый Мишка

Ход развлечения

  1. Дети под музыку входят в нарядно украшенный зал и становятся вокруг ёлочки.
Читать далее »

Новогодние посиделки

14 января, 2020 admin Комментарии к записи Новогодние посиделки отключены

Тренинг для педагогов с использованием арт-терапевтических технологий

«Новогодние посиделки»

Тихомирова Людмила Владимировна,

педагог-психолог МАДОУ № 20,

г. Мончегорск, Мурманской обл.


Наша встреча проходит в конце календарного года, а декабрь – это месяц обновления, творчества, активности, временами напряженный, но определенно ожидаемый всеми месяц. Сегодня хочу предложить вам несколько «блюд» из прекрасного и ресурсного мира арттерапии, которые помогут нам получить заряд бодрости, хорошего настроения от творческого процесса и помогут нам отвлечься от рабочей суеты и обратиться к себе.

Читать далее »

Чем отличается компетентность от компетенции?

12 января, 2020 admin Комментарии к записи Чем отличается компетентность от компетенции? отключены


Достаточно часто педагоги затрудняются в точном определении этих терминов, а также в понимании того, что из них мы формируем, а что – развиваем.


В научной литературе есть много определений, иногда не совсем понятных и разнящихся между собой. К тому же, эти понятия взаимосвязаны и близки друг к другу, поэтому их сложно разграничить.

Читать далее »

Развитие речи с раннего возраста. Рекомендации родителям

6 января, 2020 admin Комментарии к записи Развитие речи с раннего возраста. Рекомендации родителям отключены

Консультация для родителей

«Развитие речи с раннего возраста. Рекомендации родителям»

Ленке Оксана Викторовна,

воспитатель МБДОУ № 130,

г. Мурманск

В возрасте от 2-х до 4-х лет особое значение для ребёнка имеет речевое развитие. В отличие от предыдущего более раннего возраста, когда ребёнок для достижения понимания в общении использовал средства внеречевые (мимика, жесты, действия, простейшие звуки и др.), переходит непосредственно к речевому общению. Основным средством установления контакта с окружающими, выражение своих мыслей, желаний, переживаний становится устная речь, а внеречевые формы общения играют вспомогательную роль.

Читать далее »

Построение физкультурно-оздоровительной и образовательной работы в ДОО

2 января, 2020 admin Комментарии к записи Построение физкультурно-оздоровительной и образовательной работы в ДОО отключены

Из опыта работы

 «Построение физкультурно-оздоровительной

и образовательной работы в ДОО»

Нуруллина Татьяна Михайловна,

старший воспитатель МДОУ № 34,

 г. Вологда 

В контексте ФГОС ДО наиболее оптимальным является интегративный подход к построению физкультурно-оздоровительной и образовательной работы в детском саду с использованием всех средовых возможностей ДОУ и обеспечивающий организацию совместной со взрослыми и самостоятельной деятельности детей.

   Один из вариантов этого подхода – проект «Страна здоровячков» (в группе, здании ДОУ и/или на территории ДОУ).

Читать далее »