Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Укрепление и сохранение здоровья детей дошкольного возраста посредством использования здоровьесберегающих технологий

5 июня, 2018 admin Комментарии к записи Укрепление и сохранение здоровья детей дошкольного возраста посредством использования здоровьесберегающих технологий отключены

Сообщение из опыта работы

 «Укрепление и сохранение здоровья детей дошкольного возраста  посредством использования здоровьесберегающих технологий»

 

Киселёва Наталья Алексеевна,

 воспитатель МБДОУ  № 61,

г. Апатиты Мурманской обл.

 

«Я не боюсь ещё и ещё раз повторять:

забота о здоровье – это важнейший

труд воспитателя. От жизнерадостности,

бодрости детей зависит их духовная жизнь,

мировоззрение, умственное развитие,

прочность знаний, вера в свои силы».

 В.А. Сухомлинский

 

Здоровье человека всегда будет актуальной темой. «Здоровье детей — здоровье нации!». Этот лозунг нашел свое отражение во многих образовательных документах, в том числе и в Федеральном государственном  образовательном  стандарте  дошкольного образования. Читать далее »

Использование художественной литературы как средства развития связной речи у дошкольников

3 июня, 2018 admin Комментарии к записи Использование художественной литературы как средства развития связной речи у дошкольников отключены

Сообщение  на тему

«Использование художественной литературы как средства развития связной речи у дошкольников»

 

 Кириллова  Лидия Ивановна,

воспитатель МБДОУ № 61,

 г. Апатиты Мурманской обл.

 

                                                          Обратите свое сердце к книгам…

                                                             «Какое богатство мудрость и доброта

рассыпано по книгам всех времен и народов!»

Л.Н.Толстой

 

Проблема приобщения детей дошкольного возраста к художественной литературе является одной из актуальных, так как, войдя в третье тысячелетие, общество соприкоснулось с проблемой получения  информации из общедоступных источников. В таком случае, страдают, прежде всего, дети, теряя связь с семейным чтением. Читать далее »

Создание инклюзивной практики в ДОУ как актуальный аспект поддержки семей, имеющих детей с ОВЗ (нарушения зрения)

3 июня, 2018 admin Комментарии к записи Создание инклюзивной практики в ДОУ как актуальный аспект поддержки семей, имеющих детей с ОВЗ (нарушения зрения) отключены

 Из опыта работы

«Создание инклюзивной практики в ДОУ как актуальный аспект поддержки семей, имеющих детей с ОВЗ (нарушения зрения)»

 

Курдина Ольга Николаевна,

учитель-логопед МБДОУ № 25 компенсирующего вида,

г. Мончегорск

 

В соответствии с  ФГОС ДО и законом «Об образовании в РФ» каждый ребенок имеет равные возможности в получении образования, возможности быть готовым к школьному обучению на своем уровне, соответственно своим личностным особенностям.

В нашем дошкольном учреждении компенсирующей направленности для детей с нарушениями зрения созданы определённые условия, совокупность которых обеспечивает полноценную, грамотно организованную систему интегрированного воспитания и обучения детей с ОВЗ. Читать далее »

Темы по самообразованию для старших воспитателей

29 мая, 2018 admin 101 комментарий »

Темы по самообразованию

для старших воспитателей

 

Уважаемы коллеги!

Представляю вам основные формулировки тем методического и организационно-управленческого характера.

Вы сами можете разнообразить формулировки, взяв начало предложения от одной формулировки, а окончание – от другой. Читать далее »

В поисках клада

29 мая, 2018 admin Комментарии к записи В поисках клада отключены

Сценарий квеста

«В поисках клада»

для детей 5-7 лет

 

Моторина Анна Владимировна,

МБДОУ № 14,

 г. Ярцево Смоленской обл.

 

Задачи:

  1. Воспитание коммуникативных, социально-нравственных качеств у детей.
  2. Установление дружеских отношений между детьми в группы.
  3. Создание доброжелательной атмосферы эмоционального общения.

Спортивное оборудование: компас, карта, дуги, гимнастическая стенка, музыкальная колонка, карта, детские лопаты, «волшебное дерево», «драгоценности». Читать далее »

Путешествие в весенний лес

28 мая, 2018 admin Комментарии к записи Путешествие в весенний лес отключены

Конспект образовательной деятельности

«Путешествие в весенний лес»

для детей средней группы

 

 Братчикова Юлия Ивановна,

музыкальный руководитель МБДОУ №15,

ЗАТО г. Североморск  Мурманской обл.

 

Цель: воспитание в детях умения видеть красоту природы, слышать красоту музыки.

Пособия:

— плэйлист фонограммы: пение птиц, журчание ручья, шум ветра, пьеса Э.Грига «Весной», Веселые путешественники» музыка Михаила Старокадомского,
Слова Сергея Михалкова;

— мультимедиа. Читать далее »

Матрёшка

26 мая, 2018 admin Комментарии к записи Матрёшка отключены

Конспект образовательной деятельности

«Матрёшка»

для детей 1,6 — 2 лет

 

Калмыкова Валентина Васильевна,

воспитатель МБДОУ № 13,

 г. Мурманск

 

 Цель: знакомство детей с игрушкой матрёшкой.

Задачи:

  1. Познакомить детей с игрушкой матрешкой.
  2. Обогащать словарь детей существительными ( матрешка, чашка, блюдце, платок, стул); способствовать употреблению усвоенных слов в самостоятельной речи. Продолжать развивать умение повторять за воспитателем несложные фразы.
  3. Развивать мелкую моторику.
  4. Закреплять названия цвет а(красный, жёлтый, зелёный, синий), величины(большой-маленький).
  5. Способствовать обогащению опыта в предметной деятельности.
  6. Воспитывать аккуратность, интерес к работе с красками.
  7. Продолжать воспитывать доброжелательное отношение к игрушкам, желание им помочь.
  8. Развивать эстетическое восприятие, привлекая внимание детей к красоте окружающих предметов (игрушки матрешки).
  9. Развивать интерес к занятию, содействовать возникновению положительного эмоционального отклика на занятии.

Читать далее »