19 декабря, 2017 
admin 
Комментарии к записи Путешествие по осеннему Мончегорску отключены Сценарий интегрированного развлечения
«Путешествие по осеннему Мончегорску»
Сутурина Ольга Александровна,
музыкальный руководитель МБДОУ № 5,
Назарчук Александра Геннадьевна,
воспитатель МБДОУ № 5,
Павлова Юлия Викторовна,
инструктор по физкультуре МБДОУ № 5,
г. Мончегорск Мурманской обл.
Цель: Создание условий для проявления культурно-познавательных потребностей, интересов и развития патриотического сознания детей.
Задачи: Читать далее »
19 декабря, 2017 admin Комментарии к записи Разработка схемы ж/д маршрута «Апатиты – Сочи отключены Конспект организованной образовательной деятельности
«Разработка схемы ж/д маршрута «Апатиты – Сочи»
для детей подготовительной группы
Чекунова Елена Александровна,
воспитатель МБДОУ № 61,
г. Апатиты Мурманской обл.
Задачи:
ОО «Речевое развитие»:
Словарь
18 декабря, 2017 admin Комментарии к записи Приёмы формирования интереса к русскому народному творчеству у детей дошкольного возраста отключены «Приёмы формирования интереса к русскому народному творчеству у детей дошкольного возраста»
Турибарина Наталья Анатольевна,
воспитатель МБДОУ № 30,
г. Мончегорск Мурманской обл.
«Дитятко, как тесто, как замесил, так и выросло»
(Народная мудрость)
Искусство слова отражает действительность через художественные образы. Это помогает ребенку познавать жизнь, формирует его отношение к окружающему. Художественные произведения заставляют детей волноваться, переживать радости и горести героев.
Детский сад знакомит воспитанников с лучшими произведениями для детей и на этой основе решает целый комплекс взаимосвязанных задач нравственного, умственного и эстетического воспитания. Читать далее »
17 декабря, 2017 admin Комментарии к записи Новогодний карнавал отключены
Сценарий новогоднего утренника
«Новогодний карнавал»
для детей старшей и средней группы
Кокорина Елена Викторовна,
музыкальный руководитель МБДОУ № 30,
г. Мончегорск Мурманской обл.
Дети около входа выстраиваются в две шеренги: 1 — средняя группа идёт в маленький круг, 2 — старшая группа в большой круг. Идут в противоположные стороны и образуя круг.
Под песню «Слышишь кто то идёт…» исполняют ритмические движения. В конце останавливаются вокруг ёлки.
Ведущий обращает внимание на зал, на оформление и на ёлку, какие украшения на ней висят. Читать далее »
17 декабря, 2017 admin Комментарии к записи Ключи для Деда Мороза отключены Сценарий новогоднего праздника
«Ключи для Деда Мороза»
для детей подготовительной группы
Кокорина Елена Викторовна,
музыкальный руководитель МБДОУ № 30,
г. Мончегорск Мурманской обл.
Ход праздника:
Дети под музыку входят в зал, образуют хоровод и обходят вокруг елки под песню «Замела дорожки …»
Ведущая: Снова к нам пришел сегодня праздник елки и зимы.
Этот праздник новогодний с нетерпеньем ждали мы.
Ведущий обращает внимание на оформление зала и на украшения на ёлке.
Дети читают стихи: Читать далее »
17 декабря, 2017 admin Комментарии к записи Наш родной район отключены Конспект образовательной деятельности
«Наш родной район»
для детей старшего дошкольного возраста
Саукова Татьяна Юрьевна,
воспитатель МКДОУ № 16,
г. Новосибирск
Цель: формирование первоначальных представлений о родном городе и своем районе как малой родине.
Задачи:
Воспитывать любовь, чувство привязанности к родному району, городу.
Развивать связную речь через полные ответы на вопросы.
Развивать образное мышление и память.
Развивать внимание, воображение, творческие способности. Читать далее »
17 декабря, 2017 admin Комментарии к записи Формирование музыкальной культуры детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО отключены «Формирование музыкальной культуры детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Жеребятьева Ольга Владимировна
музыкальный руководитель МАДОУ ЦРР д/с № 68
г. Благовещенск Амурской обл.
В настоящее время в системе современного дошкольного образования произошли инновационные процессы- это внедрение ФГОС ДО. С введением ФГОС ДО «Музыкальное воспитание» представлено в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие», наряду с изобразительным и литературным искусством. Музыка выступает как один из возможных языков ознакомления детей с окружающим миром, миром предметов и природы и, самое главное, миром человека, его эмоций, переживаний и чувств. Читать далее »
