В гости к Азбуке

Конспект
непосредственно образовательной деятельности
«В гости к Азбуке»
для детей подготовительной к школе группе

Курникова Евгения Николаевна,
воспитатель МБДОУ № 15,
г. Коломна Московской обл.

Программное содержание:
— формировать умение детей анализировать состав предложения, составлять схемы-модели к предложениям;
— закреплять у детей умение делить слова на слоги, определять количество слогов в слове, вычленять словесное ударение, определять его место в слове, распознавать на слух гласные и согласные звуки;
— формировать интерес к «звучащим» кубикам Н. А. Зайцева; Читать далее »

Мебель для куклы Оли

Конспект непосредственно образовательной деятельности
по развитию речи
«Мебель для куклы Оли»
для детей второй младшей группы

Котова Светлана Витальевна,
воспитатель МКДОУ № 16,
г. Новосибирск

Задачи:
— активизировать речь детей за счет существительных и глаголов (название предметов мебели, их назначение);
— формировать умение правильно употреблять предлоги с существительными;
— способствовать развитию мелкой моторики, используя счетные палочки;
— воспитывать у детей желание помочь игровому персонажу в решении поставленной задачи. Читать далее »

Формы организации позитивной социализации дошкольников

Работу по позитивной социализации педагог может проводить в рамках всех образовательных областей, но основное взаимодействие с воспитанниками будет происходить в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие». Да и задачи этой области полностью совпадают с задачами позитивной социализации ребенка (обязательно включайте эти задачи при планировании).
В этой статье уже упоминалось, что позитивная социализация — это не только обеспечение эмоционального благополучия дошкольника и получение нового опыта с радостью и удовольствием. Читать далее »

Развитие мелкой моторики рук как фактор развития речи дошкольников

Консультация для родителей
«Развитие мелкой моторики рук
как фактор развития речи дошкольников»

Иванова Марина Викторовна,
воспитатель МКДОУ №16,
г. Новосибирск

Сегодня у большинства современных детей наблюдается общее моторное отставание, в особенности у детей городских. Сейчас даже в детские сады родители приносят туфли на липучках, курточки на замках-молниях, сапоги (ботинки) на замочках, чтобы детям было проще одеваться и раздеваться. Еще 20 лет назад родителям, а вместе с ними и детям, приходилось больше делать руками: перебирать крупу, стирать белье, вязать, вышивать. Сейчас же на каждое занятие есть по машине. Слабое развитие общей моторики — это неготовность большинства современных детей к письму или проблемы с речевым развитием. Читать далее »

Образец заявления инструктора по физкультуре на аттестацию

В аттестационную комиссию
Министерства образования и науки
…области
Ивановой Анны Ивановны,
инструктора по физической культуре
муниципального дошкольного
образовательного учреждения
детского сада №…
комбинированного вида
города …
моб. тел.

заявление

Прошу аттестовать меня в 201… году на высшую квалификационную категорию по должности «инструктор по физической культуре». Читать далее »

Линейка здоровья

Оздоровительное мероприятие
«Линейка здоровья»
для детей всех возрастных групп

Матурина Галина Сергеевна,
инструктор по физической культуре
МДОУ № 2,
г. Оленегорск

Цель: формирование убеждений и привычек здорового образа жизни в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Задачи:
— Способствовать в формировании у детей привычек здорового образа жизни, привитии стойких культурно-гигиенических навыков.
— Обогащать знания дошкольников о питании, его значимости, о взаимосвязи здоровья и питания.
— Формировать положительные качества личности ребенка, нравственное и культурное поведение. Читать далее »

Мамочка и я – спортивная семья

Сценарий спортивного праздника
«Мамочка и я – спортивная семья»
для детей 2 – 3 лет

Матурина Галина Сергеевна,
инструктор по физической культуре
МДОУ № 2,
г. Оленегорск

Цель: осуществлять преемственность по физическому развитию между детским садом и семьёй.
Задачи:
— Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту.
— Развивать физические качества: силу, выносливость, быстроту, смелость, ловкость, уверенность.
— Создать праздничное спортивное настроение у детей и родителей. Читать далее »