ДЕТСТВО-ГИД

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Домик для собачки»

для детей младшего дошкольного возраста

Борисова Римма Валиулловна,

 воспитатель МБДОУ № 24,

с. Осиново, Зеленодольский район,

Республика Татарстан

Цель: Стимулировать речевую и умственную деятельность ребенка, через развитие мелкой моторики и координацию движений рук.

Задачи:

Обучающие: создать условия для накопления ребенком практического опыта, развития навыка ручной умелости.

Развивающие: развитие мелкой моторики пальцев рук у детей посредством дидактических игр, при помощи крупы. Читать далее »

Конспект образовательной деятельности

«Праздник книжки-малышки»

для детей 6-7 лет

Самойличенко Наталья Геннадьевна,

 педагог дополнительного образования МБУДО

«Центр детского творчества Советского района»,

г. Новосибирск

Цель: развивать у детей 6 -7 лет интерес к книгам.

Задачи:

1.Развивать желание слушать и рассматривать книги.

2.Закрепить понятия (обложка, автор книги, её название, иллюстрация).

3.Воспитывать бережное отношение к книгам.

Условия проведения, оборудование: Читать далее »

Конспект образовательной деятельности

«В лес по грибы»

для детей младшей группы

Шерстнёва Екатерина Владимировна,

  воспитатель МКДОУ № 16,

г. Новосибирск

Цель:  Уточнение и расширение представлений детей о грибах, месте их произрастания, отличительных способностях.

Задачи:

Обучающие:

1.Уточнить представления детей о значении леса в жизни людей

2. Расширять представления детей о лесных грибах и ягодах, знакомить с особенностями их внешнего вида и местами произрастания. Читать далее »

Конспект образовательной деятельности

«Что такое микробы»

для детей средней группы

Суховская Нина Николаевна,

Коробицына Анжелика Сергеевна,

воспитатели МБДОУ № 7

 г. Мурманск

Цель: Формировать осознанное отношение к необходимости вести здоровый образ жизни.

Задачи:

1. Сформировать представления о микробах, об их свойствах (растут, размножаются, питаются, дышат);
2. Знакомство с прибором микроскопом, активизировать способность детей использовать в речи такие слова как микроскоп, линзы.
3. Познакомиться с простыми способами борьбы с болезнетворными бактериями.

Читать далее »