Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Развитие эмоционально-волевой сферы и коммуникативно — социальных навыков у детей с ОВЗ

7 ноября, 2015 admin Комментарии к записи Развитие эмоционально-волевой сферы и коммуникативно — социальных навыков у детей с ОВЗ отключены

Из опыта работы
«Развитие эмоционально-волевой сферы и
коммуникативно — социальных навыков у детей с ОВЗ»
для детей с ОВЗ от 3 до 5 лет

Аверина Ольга Владимировна,
учитель–дефектолог
ГОБУЗ «ОСДР для детей с органическим поражением
центральной нервной системы с нарушением психики»,
г. Апатиты Мурманской обл.

Использование данного практического материала в коррекционно-развивающей работе приносит высокий положительный эффект.
По результатам я отмечаю динамику в развитии детей: формируются навыки продуктивного взаимодействия детей друг с другом, со взрослыми; дети начинают самостоятельно инициировать контакты. Читать далее »

Дымковская игрушка

6 ноября, 2015 admin Комментарии к записи Дымковская игрушка отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Дымковская игрушка»
для детей среднего возраста

Кульсинбаева Таслима Хамматовна,
МБДОУ д/с «Семицветик»,
г. Новый Уренгой, Ямало-Ненецкий АО

Ход непосредственно образовательной деятельности:

I. Организационная часть.
Дети с воспитателем в групповую комнату.
Воспитатель:
Я — барыня сударыня!
Я в гости к вам пришла.
Загадаю вам загадку,
И отгадайте её, друзья! Читать далее »

Волшебная песочная страна

6 ноября, 2015 admin Комментарии к записи Волшебная песочная страна отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Волшебная песочная страна»
для детей среднего возраста

Кульсинбаева Таслима Хамматовна,
МБДОУ д/с «Семицветик»,
г. Новый Уренгой, Ямало-Ненецкий АО

Задачи
Обучающие:
— закрепить представления о свойствах песка;
— формировать простейшие навыки совместной игры.
Развивающие:
— развивать мелкую моторику рук;
— развивать образно-логическое мышление, память и внимание. Читать далее »

Современные методы по формированию у дошкольников привычки к здоровому образу жизни

5 ноября, 2015 admin Комментарии к записи Современные методы по формированию у дошкольников привычки к здоровому образу жизни отключены

Методические рекомендации
«Современные методы по формированию
у дошкольников привычки к здоровому образу жизни»

Елисеева Любовь Александровна,
воспитатель МБДОУ № 15,
г. Коломна

Работу по формированию привычки ЗОЖ следует реализовать серией систематических мероприятий, основы которых составляют ежедневные упражнения. Многие действия детей следует сделать настолько привычными, чтобы они выполнялись автоматически. Например, привычка полоскать рот после еды, причесываться и другие.
Часть воспитательных задач постепенно усложняется, часть – остается неизменной для детей любого возраста. Читать далее »

Поможем кукле Маше

5 ноября, 2015 admin Комментарии к записи Поможем кукле Маше отключены

Конспект дидактической игры
«Поможем кукле Маше»
для детей раннего возраста

Елисеева Любовь Александровна,
воспитатель МБДОУ № 15,
г. Коломна

Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие.
Цель: расширять представление детей о культурно-гигиенических навыках и предметах личной гигиены (мыльница).
Дидактическая задача: активизировать словарь детей за счет употребления слов, обозначающих предметы личной гигиены. Читать далее »

Путешествие по осеннему лесу

4 ноября, 2015 admin Комментарии к записи Путешествие по осеннему лесу отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Путешествие по осеннему лесу»
для детей подготовительной группы

Михайлютенко Наталья Викторовна,
воспитатель МКДОУ № 165,
г. Новосибирск

Программное содержание:
1. Закреплять знания детей о составе числа, количественном и порядковом счете.
2. Формировать представления о четных и нечетных цифрах.
3. Продолжать знакомить детей с задачей и ее составляющими.
4. Закреплять знания детей об осени.
5. Формировать умение составлять сложносочиненные и сложноподчиненные предложения. Читать далее »

Чудесный сундучок

4 ноября, 2015 admin Комментарии к записи Чудесный сундучок отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Чудесный сундучок»
для детей подготовительной группы

Михайлютенко Наталья Викторовна,
воспитатель МКДОУ № 165,
г. Новосибирск

Программное содержание:
1. Закреплять представления детей о предметах и явлениях окружающей действительности.
2. Закреплять знания о последовательности дней недели, времени года, весенних месяцев.
3. Развивать пространственное воображение и элементы логического мышления.
4. Использовать художественные произведения, музыкальные произведения для обогащения и закрепления полученных знаний и умений. Читать далее »