ДЕТСТВО-ГИД

Методические рекомендации
«Развивающие игры В.В. Воскобовича
в образовательном процессе детского сада»

Савельева Ольга Владимировна,
воспитатель МБДОУ № 140,
г. Мурманск

Вячеслав Вадимович Воскобович живет в Санкт-Петербурге. В прошлом Вячеслав Вадимович инженер-физик. Толчком к изобретению игр послужили двое собственных детей и «пустые» магазины игрушек в эпоху перестройки. Воскобович, пытаясь найти альтернативу обычным постсоветским игрушкам, натолкнулся на опыт Никитина и Зайцева. Но решил пойти своим путем. Читать далее »

Методические рекомендации
«Требования к играм и игрушкам в современных условиях»

Кожичева Ирина Алексеевна,
воспитатель МБДОУ № 140,
г. Мурманск

Игрушке принадлежит важная роль в развитии дошкольника. От того, какие игры и игрушки окружают ребенка, во многом зависит его интеллектуальное и личностное развитие – способностей, воображения, творчества.
Министерством образования Российской Федерации было разработано Письмо Минобразования РФ от 17.05.1995 № 61/19-12 «О психолого-педагогических требованиях к играм и игрушкам в современных условиях». Читать далее »

Технологическая карта
организации непосредственно образовательной деятельности
«Загадочный космос»
для детей старшей группы

Костылева Светлана Витальевна,
воспитатель МАДОУ № 56,
п. Двуреческ Сысертского р-на Свердловской обл.

Групповой сбор

Технология «Сообщество», проектный подход «Паутинка».
Тема: «Загадочный космос».
Смежные понятия, которые можно изучить в ходе реализации проекта: планеты, космические явления, профессии. Читать далее »