28 сентября, 2015 
admin 
Комментарии к записи Птицы зимой отключены Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Птицы зимой»
для детей 1 младшей группы
Миннулина Ирина Петровна,
воспитатель МБДОУ № 7
г. Апатиты Мурманской обл.
Задачи:
— формировать активный и пассивный словарь детей;
— закреплять представление детей о птицах, о сезонных явлениях природы;
— развивать память, внимание, воображение, эмоции, логическое мышление, творческие способности;
— воспитывать доброжелательное отношение к птицам. Читать далее »
27 сентября, 2015 admin Комментарии к записи Психологическое сопровождение дошкольников в процессе формирования коммуникативной компетенции отключены Из опыта работы
Тихомирова Людмила Владимировна,
педагог-психолог МБДОУ № 20,
г. Мончегорск
Формирование коммуникативной компетентности у дошкольников в рамках ФГОС дошкольного образования является одной из задач нашего образовательного учреждения.
Общительность, умение контактировать с окружающими людьми — необходимая составляющая самореализации человека, его успешности в различных видах деятельности, расположенности и любви к нему окружающих людей. Формирование этой способности — важное условие нормального психологического развития ребенка, а также одна из основных задач подготовки его к дальнейшей жизни. Читать далее »
Достаточно часто при написании самоанализа, заявления на аттестацию или других документов педагоги затрудняются в выборе формулировок для того, чтобы методически грамотно выразить свою мысль. Особенно это касается формулировок по развивающему обучению.
В статье приведены не только образцы формулировок, которые можно использовать, но и кратко обозначены те современные положения развивающего обучения, которые педагогу необходимо знать. Читать далее »
22 сентября, 2015 admin Комментарии к записи Прогулка в лес отключены Развлечение
«Прогулка в лес»
Сурганова Юлия Николаевна,
воспитатель МАДОУ №16,
г. Екатеринбург
Предварительная работа: в гости в группу приходит Осень и приглашает детей к себе в гости на прогулку в лес.
Ход прогулки
Осень: Здравствуйте, мои хорошие друзья, спасибо, что пришли ко мне в гости. Я пригласила вас не просто так. Ведь у меня сегодня день рождения. Читать далее »
22 сентября, 2015 admin Комментарии к записи Проказница Осень отключены Сценарий осеннего праздника
«Проказница Осень»
для детей среднего или старшего дошкольного возраста
Марычева Татьяна Георгиевна,
музыкальный руководитель МБДОУ № 6,
г. Заполярный Мурманской обл.
Костюмы:
Взрослые: Осень.
Дети: Гриб Боровик, Грибы, Белка, Еж, Ворон.
Ведущий:
В свой шатер волшебный и прекрасный
Осень нас на праздник позвала. Читать далее »
22 сентября, 2015 admin Комментарии к записи Вкусная игра отключены Конспект непосредственной образовательной деятельности
«Вкусная игра»
Кирса Лидия Павловна,
воспитатель МБДОУ № 2,
г. Снежногорск,
ЗАТО Александровск
Задачи:
1. Познакомить с технологией приготовления песочного теста.
2. Формировать умение рассказывать о выполняемых действиях.
3. Активизировать словарь по данной теме.
4. Закрепить знания детей о хлебных продуктах
5. Воспитывать уважение к труду хлеборобов, пекарей. Читать далее »
22 сентября, 2015 admin Комментарии к записи Театрализованная деятельность в детском саду отключены Из опыта работы по модифицированной программе
«Театральная мозаика»
Паутова Светлана Ивановна,
музыкальный руководитель МАДОУ № 60,
г. Томск
Универсальным средством гармоничного развития ребенка является театрализованная деятельность.
Воспитательные возможности театрализованной деятельности огромны: ее тематика не ограничена и может удовлетворить любые интересы и желания ребенка. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии – через образы, краски, звуки, музыку. Театрализованные игры способствуют развитию детской фантазии, воображения, памяти, всех видов детского творчества, а также выразительной речи. Читать далее »
