Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Такие разные растения

4 ноября, 2015 admin Комментарии к записи Такие разные растения отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Такие разные растения»
для детей старшей группы

Михайлютенко Наталья Викторовна,
воспитатель МКДОУ № 165,
г. Новосибирск

Задачи:
1. Способствовать построению моделей, отображающих взаимосвязь растения и условий жизни (на примере зависимости строения листа от количества тепла и влаги).
2. Формировать умение рассказывать по сюжетным картинкам.
3. Развивать экологические представления.
4. Вызвать у детей эмоционально-положительный отклик на игровые действия. Читать далее »

Птицы

4 ноября, 2015 admin Комментарии к записи Птицы отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Птицы»
для детей старшего дошкольного возраста

Михайлютенко Наталья Викторовна,
воспитатель МКДОУ № 165,
г. Новосибирск

Задачи:
1. Закрепить знания детей о зимующих и перелетных птицах.
2. Формировать умения создавать объёмную фигуру, конструировать из предложенного материала.
3. Закреплять изученные приемы шитья стежками.
4. Развивать художественный вкус и творческие способности. Читать далее »

Моя родина – Россия

4 ноября, 2015 admin Комментарии к записи Моя родина – Россия отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Моя родина – Россия»
для детей старшего дошкольного возраста

Михайлютенко Наталья Викторовна,
воспитатель МКДОУ № 165,
г. Новосибирск

Программные задачи:
1. Закрепить знания о нашей стране, о столице нашей Родины, о городе Новосибирске.
2. Систематизировать знания детей о символике государства.
3. Закрепить названия народных промыслов.
4. Развивать память, коммуникативные навыки.
5. Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине. Читать далее »

Лесной гость

4 ноября, 2015 admin Комментарии к записи Лесной гость отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Лесной гость»
для детей 2 младшей группы

Авраменко Татьяна Петровна,
Родионова Жанна Викторовна,
воспитатели МБДОУ № 48,
г. Апатиты Мурманской обл.

Задачи:
1. Формировать представление о еже как о живом существе, лесном обитателе.
2. Обогащать словарный запас детей (ёжик, иглы, мордочка, лапки, хвостик и т. д).
3. Продолжать формировать умение детей рисовать карандашами и дополнять рисунок деталями.
4. Развивать двигательную активность во время имитации движений животных.
5. Воспитать интерес к жизни ежей и бережное отношение к природе. Читать далее »

Формирование коммуникативно-целесообразной речи у дошкольников

3 ноября, 2015 admin 7 комментариев »

Одной из задач образовательной области «Речевое развитие» является задача овладения речью как средством общения и культуры. Она предполагает свободное общение дошкольников на уровне устной речи. А именно:
— умение посредством речи решать свою цель или проблемы в процессе различных видов деятельности (игровой, познавательной, исследовательской, бытовой и др.);
— соблюдение норм литературного языка; Читать далее »

Развитие творческих способностей дошкольников при помощи этюдов и игровых упражнений

3 ноября, 2015 admin Комментарии к записи Развитие творческих способностей дошкольников при помощи этюдов и игровых упражнений отключены

Из опыта работы
«Развитие творческих способностей дошкольников
при помощи этюдов и игровых упражнений»

Калиниченко Ольга Викторовна,
воспитатель МБДОУ № 43,
г. Усолье-Сибирское.

Для развития творческих способностей необходимо формировать у ребенка позицию активного участника, исполнителя-создателя результатов своего творчества. Предлагаю комплекс этюдов и игровых упражнений при помощи которых дошкольники учатся доступными средствами выражать себя, свои эмоции и чувства, настроения и переживания. Читать далее »

Артпедагогика как средство эмоционального благополучия детей дошкольного возраста

3 ноября, 2015 admin Комментарии к записи Артпедагогика как средство эмоционального благополучия детей дошкольного возраста отключены

Из опыта работы
«Артпедагогика как средство эмоционального благополучия
детей дошкольного возраста»

Котова Светлана Витальевна,
воспитатель МКДОУ № 16,
г. Новосибирск

В данной статье рассматриваются возможности артпедагогики для решения широкого круга психолого-педагогических задач, связанных с эмоциональным благополучием ребенка, сохранением его психического здоровья, профилактикой и разрешением конфликтных ситуаций.
Достижение положительных результатов в артпедагогике происходит за счет:
— развития и усиления внимания к своим чувствам и переживаниям, что повышает самооценку; Читать далее »