2 мая, 2015 
admin 
Комментарии к записи Рабочая программа старшей группы отключены Рабочая программа
старшей группы №2
МБДОУ детский сад № 1
на 2014-2015 учебный год
Разина Татьяна Валерьевна,
воспитатель МБДОУ № 1,
г. Апатиты Мурманской обл.
Содержание
I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1. Цели и задачи по реализации образовательной программы
1.2. Программно – методические материалы
1.3. Принципы формирования образовательной программы
1.4. Значимые характеристики особенностей развития детей дошкольного возраста Читать далее »
Эффективность физического развития и оздоровления дошкольников во многом зависит от правильного подбора педагогических методов. Выбор метода зависит от содержания образовательной деятельности, а также возрастных и индивидуальных особенностей ребенка.
В физическом развитии дошкольников применяются две группы методов:
— специфические, то есть методы, которые характерны только для процесса физического развития;
— общепедагогические, то есть методы, которые применяются во всех случаях обучения и воспитания. Читать далее »
1 мая, 2015 admin Комментарии к записи Нетрадиционные техники рисования с дошкольниками отключены Винокурова Софья Александровна,
воспитатель МБДОУ № 1
г. Апатиты Мурманской обл.
Одно из наиболее важных условий успешного развития детского художественного творчества — разнообразие и вариативность работы с детьми на занятиях. Новизна обстановки, необычное начало работы, красивые и разнообразные материалы, возможность выбора и еще многие другие факторы — вот что помогает не допустить в детскую изобразительную деятельность однообразие и скуку, обеспечивает живость и непосредственность детского восприятия и деятельности.
Чтобы привить детям любовь к изобразительному искусству, вызвать интерес к рисованию необходимо начать с игры. Прекрасно подходят для этого нетрадиционные техники рисования, которые превращают обычные занятия в игру, в сказку. Читать далее »
29 апреля, 2015 admin Комментарии к записи Сказочные приключения отключены Сценарий литературной викторины
«Сказочные приключения»
Арещенко Елена Витальевна,
воспитатель МБДОУ № 4,
г. Полярный
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами вспомним наши любимые сказки, побываем в гостях у любимых героев, поиграем и примем участие в конкурсах. Вы согласны?
Сказку всегда наполняют всякие чудеса. То злой колдун превращает прекрасную царевну в лягушку, то гуси-лебеди крадут братика у сестры, то яблонька награждает девочку серебряными и золотыми яблоками.
Немало на свете прекрасных сказок, но среди них есть и самые дорогие, самые любимые. Сейчас я зачитаю вам небольшие отрывки из сказок, а вы определите, из какой сказки эти строчки. Читать далее »
29 апреля, 2015 admin Комментарии к записи Система работы консультативного центра «Я — компетентный родитель» отключены Из опыта работы
Пентина Елена Вениаминовна,
воспитатель МБДОУ № 25,
г. Мончегорск
Рубцова Анна Владиленовна,
учитель-дефектолог МБДОУ № 25,
г. Мончегорск
Сложности родителей в воспитании детей дошкольного возраста во многом связаны с их недостаточной психолого-педагогической компетентностью. Несмотря на большое количество существующих на сегодняшний день педагогических пособий, они не могут решить проблемы каждой конкретной семьи. Поэтому родителям необходима консультативная помощь специалистов.
В настоящее время активно развиваются новые формы дошкольного образования. Одной из таких форм является организация консультативных центров на базе ДОУ для родителей (законных представителей), воспитывающих детей в возрасте от 1 года до 7 лет. Читать далее »
29 апреля, 2015 admin Комментарии к записи Космические путешественники отключены Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Космические путешественники»
для детей логопедической группы
Иванова Татьяна Васильевна,
воспитатель МБДОУ № 80,
г. Мурманск
Басалаева Ольга Николаевна,
учитель-логопед МБДОУ № 80,
г. Мурманск
Задачи:
Обучающие:
1. Упражнять детей в обратном счёте, решении арифметических задач.
2. Упражнять детей в согласовании существительных, прилагательных с числительными.
3. Формировать умение составлять предложения по опорным словам, проводить анализ предложения, делить слова на слоги.
4. Систематизировать детские представления о космосе.
Развивающие: Читать далее »
29 апреля, 2015 admin Комментарии к записи Рукописная книга как дидактическое пособие эколого-эстетического развития дошкольников отключены Из опыта работы
Аверина Галина Сергеевна,
воспитатель МБДОУ № 1,
г. Апатиты Мурманской обл.
Экологическое образование дошкольников это – непрерывный процесс обучения, воспитания и развития ребенка. Процесс направлен на формирование экологической культуры ребенка, и проявляется в эмоционально-положительном отношении к природе, окружающему миру, в ответственном отношении к своему здоровью и состоянию окружающей среды, соблюдении определенных моральных норм, в системе ценностных ориентаций.
В процессе работы я поставила перед собой ряд взаимосвязанных задач в области экологического образования: Читать далее »
