Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста

26 февраля, 2015 admin Комментарии к записи Развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста отключены

Развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста

Болоцкая Елена Валерьевна,
учитель-логопед МКДОУ № 16,
г. Новосибирск

Уровень развития мелкой моторики — один из основных показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Когда мы говорим о развитой мелкой моторике, мы имеем в виду скоординированные и точные движения пальцев рук. Ребенок, у которого хорошо развита мелкая моторика, умеет логически мыслить и рассуждать, у него на высоком уровне развита память и внимание, связная речь. Доказано, что в школе дети часто испытывают трудности в овладении навыками письма, так как это требует сложных координированных движений руки. Техника письма предполагает работу мелких мышц кисти и всей руки, а также хорошее развитие зрительного восприятия и произвольного внимания. Читать далее »

Двенадцать месяцев

26 февраля, 2015 admin Комментарии к записи Двенадцать месяцев отключены

Сценарий новогоднего праздника
«Двенадцать месяцев»

в пересказе С.Я. Маршака
для детей старшего дошкольного возраста

Зимина Юлия Николаевна,
музыкальный руководитель МБДОУ № 134,
г. Мурманск

Акимова Ольга Валентиновна,
музыкальный руководитель МБДОУ№ 1,
п. Никель Мурманской обл.

Под веселую музыку дети вбегают в зал. Перестраиваются лицом к зрителям.
Ведущая: Минувший год был годом славным
И время торопливое не ждет,
Листок последний сорван календарный –
Навстречу нам шагает Новый год. Читать далее »

Мир игрушек

25 февраля, 2015 admin Комментарии к записи Мир игрушек отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Мир игрушек»
для детей средней группы

Карпеева Наталья Владимировна,
воспитатель МБДОУ № 1,
г. Апатиты Мурманской обл.

Задачи:
Обучающие:
1. Познакомить с новой техникой рисования — пенопластом.
2. Расширять словарный запас по теме «Игрушки».
3. Продолжать формировать звуковую культуру речи: правильную артикуляцию, речевое дыхание.
4. Закрепить образование прилагательных от существительных.
Развивающие:
1. Развивать общую и мелкую моторику рук.
2. Познакомить детей с историей рождения игрушек, с народными игрушками из тряпок, ниток, лыкового мочала, глины, дерева.
Воспитательные:
1. Воспитывать интерес и уважение к народному творчеству. Читать далее »

Пожар в лесу

25 февраля, 2015 admin Комментарии к записи Пожар в лесу отключены

Сценарий развлечения по пожарной безопасности
«Пожар в лесу»
для детей старшего дошкольного возраста

Окатьева Светлана Викторовна,
музыкальный руководитель МДОУ № 2,
г. Оленегорск Мурманской обл.

Действующие лица:
Ведущий (взрослый)
Лиса – мама (кукла)
Лис – папа (кукла)
Лисёнок Миг (ребёнок)
Его сестра – Хитруша (ребёнок)
Ворона (ребёнок)
Зайцы (дети)
Медведь (ребёнок)
Медвежата (дети)
Пламя (девочки)
Ёлочки (девочки) Читать далее »

Задания от Буратино

24 февраля, 2015 admin Комментарии к записи Задания от Буратино отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Задания от Буратино»
для детей старшего возраста

Ахмедова Сабира Мамедовна,
воспитатель МБДОУ № 10,
г.Кировск

Программное содержание:

Обучающие задачи:
1. Продолжать знакомить детей с образами букв русского алфавита на игровом материале.
2. Продолжать обучать детей определять местоположения в слове указанного звука.
3. Продолжать ознакомление детей с особенностями грамматического строя русской речи.
Развивающие задачи:
1. Продолжать развивать словесно-логическое мышление, скорость мыслительных операций.
2. Развивать фонематический слух, определять позицию звука в словах (в начале, середине и в конце). Читать далее »

Ознакомление дошкольников с русской народной сказкой «Теремок»

23 февраля, 2015 admin Комментарии к записи Ознакомление дошкольников с русской народной сказкой «Теремок» отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Ознакомление дошкольников с русской народной сказкой «Теремок»
для детей 1 младшей группы

Сафонова Елена Алексеевна,
воспитатель МБДОУ № 55,
г. Апатиты Мурманской обл.

Задачи:
1. Познакомить детей с русской народной сказкой «Теремок» в обработке М.Булатова.
2. Формировать у детей умение внимательно слушать рассказ взрослого и отвечать на вопросы.
3.  Развивать художественное восприятие.
4. Формировать интерес к устному народному творчеству. Читать далее »

Методы речевого развития детей раннего возраста

21 февраля, 2015 admin 9 комментариев »

В соответствии с ФГОС дошкольного образования целевые ориентиры речевого развития детей раннего возраста следующие:
— владеет активной речью, включенной в общение;
— может обращаться с вопросами и просьбами;
— понимает речь взрослых;
— знает названия окружающих предметов и игрушек;
— стремится к общению со взрослыми и активно подражает им в движениях и действиях;
— проявляет интерес к стихам, песням и сказкам, рассматриванию картинки;
— эмоционально откликается на различные произведения культуры и искусства. Читать далее »