Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Календарно тематическое планирование «По тропинке добрых дел»

Календарно тематическое планирование

«По тропинке добрых дел»

Дозморова Юлия Михайловна,

воспитатель МДОУ «Детский сад № 3»,

г. Каменск-Уральский Свердловской обл.

Календарно тематическое планирование

на летний период

с 19.07.2021 по 23.07 2021

Тема недели:

«По тропинке добрых дел»

Читать далее »

По тропинке добрых дел

Сценарий развлечения

«По тропинке добрых дел»

Дозморова Юлия Михайловна,

воспитатель МДОУ «Детский сад № 3»,

Сидорова Ольга Викторовна,

инструктор по физкультуре МДОУ «Детский сад № 3»,

г. Каменск-Уральский Свердловской обл.

Цель:

— продолжать формировать представление о нравственных качествах: доброта, отзывчивость, вежливость;

-воспитывать стремление совершать добрые дела;

— воспитывать чувства взаимопомощи, взаимоуважения.

Материалы и оборудование:

Костюмы Волка и Зайца; мягкая игрушка Льва, канат, кольца от  кольцеброса; 4 дощечки и кубики для игры; 5 клубков для вязания;  2 раскраски, карандаши; стол и оргстекло, слова

Читать далее »

2-3 года: развитие малыша

Консультация для родителей

«2-3 года: развитие малыша»

Некрасова Марина Алексеевна,

воспитатель МБДОУ № 10,

пгт. Печенга Мурманской обл.

Так много всего происходит в развитии малышей в 2-3 года. В этом возрасте ожидают больших чувств, истерик, простых предложений, притворных игр, независимости, новых навыков мышления и многого другого.

Это один из самых важных возрастов для эмоционального развития. Малыш испытывает множество эмоций, одновременно узнавая о чувствах других людей. Вспышки гнева — это нормально, потому что дети часто не знают, как выразить словами «большие» эмоции, такие как разочарование, гнев, смущение, вина и стыд.

Малыш также начинает понимать, как их поведение влияет на вас и как поведение родителей влияет на них.

Около двух лет, малыши могут использовать предложения из 2-3 слов и говорить «Я», «ты» и «мы». Малыш выучит и будет использовать много слов, и его будет легче понять во время разговора. В три года малыши обычно могут использовать предложения из 3-5 слов или даже больше.

Читать далее »

Путешествие на Полярию

Конспект образовательной деятельности

«Путешествие на Полярию»

для детей младшей группы

Горохова Наталья Юрьевна,

воспитатель МБДОУ № 224,  

г. Красноярск

Задачи: Расширять знания о космосе, закреплять знания о геометрических фигурах, закреплять знания основных цветов, повторить размер большой, маленький, повторить знания вверху, внизу, слева, справа,

Развивающие задачи:

• Развивать умение самостоятельно делать выводы на основе практического опыта.
• Создать условия для развития образного мышления, сообразительности, внимания.
• Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.
Воспитательные задачи:
• Воспитывать доброту, отзывчивость, уважение к своим товарищам.
• Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.

Читать далее »

Здоровое питание

Паспорт творческого проекта

«Здоровое питание»

для детей старшей группы

Чадная Елена Анатольевна,

 МБДОУ № 103,

 г. Нижний Новгород

Цель: расширить и уточнить представление детей о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.

Задачи:

  1. Систематизировать знания детей о вредной и полезной еде,
  2. Установить взаимосвязь, что здоровье зависит от правильного питания,
  3. Обогатить знания детей и родителей о пользе витаминов, об их влиянии на организм человека,
  4. Способствовать созданию активной позиции родителей и желание употреблять в пищу полезные продукты,
  5. Воспитывать у детей и родителей правильное отношение к питанию как составной части сохранения и укрепления своего здоровья.
Читать далее »

Домик для морских обитателей

Конспект образовательной деятельности по тестопластике

«Домик для морских обитателей»

для детей средней группы

Ахмадиева Гульнара Мидхатовна,

воспитатель МБДОУ «Волошка»,

г. Ноябрьск Ямало-Ненецкого автономного округа

Цель: научить лепить рыбок, морских звёзд и вырезать при помощи шаблона из соленого цветного теста, составлять тематическую композицию из готовых изделий в виде панно.

Задачи:

— закрепление навыков раскатывания «колбасок», «лепёшек» , скатывания «шариков», — закрепление навыков соединения и декорирования готовых изделий;

— закрепление понятия «панно»,

— развитие умения придавать изделию законченный вид;

— развитие  творческого воображения, фантазии;

— развитие умения дружно работать в коллективе;

— воспитание любви и  бережного отношения к природе.

Читать далее »

Сравнительный анализ результатов комплексной оценки физического развития детей дошкольного возраста

Методическая разработка

«Сравнительный анализ результатов комплексной оценки физического развития детей дошкольного возраста»

Бокина Светлана Анатольевна,

воспитатель МАДОУ № 30,

 г. Мончегорск Мурманской обл.

          В последнее время, наряду с другими проблемами, является особенно актуальным физическое воспитание детей. Возросшие за последние годы требования школьной программы, изменившиеся условия жизни способствуют гипокинезии – пониженной двигательной активности.

          К сожалению, статистика свидетельствует, что в течение последних лет состояние здоровья наших детей катастрофически ухудшается (публичный доклад о состоянии здоровья детей Мурманской обл. за 2017г).  В подавляющем большинстве дети, начиная с дошкольного возраста, уже страдают дефицитом движений и сниженным иммунитетом. 

Читать далее »