ДЕТСТВО-ГИД

Методические рекомендации для педагогов

«Использование методического пособия «Круги Луллия»

для развития речи детей дошкольного возраста»

Семёнова Мария Александровна,

воспитатель МБДОУ д/с №34,

г. Глазов Удмуртской Республики

«В круги Луллия играем – речь ребенка развиваем!»

Проблема речи во всем ее видовом разнообразии является актуальной в дошкольном возрасте. На сегодняшний день существует множество методик и педагогических технологий, с помощью которых можно легко, интересно и эффективно развивать речь детей. Важнейшим условием совершенствования речевого развития дошкольников является создание такой эмоционально благоприятной ситуации и такой речевой среды, которые будут способствовать возникновению желания активно участвовать в речевом общении. Игра – самая близкая, доступная и увлекательная деятельность дошкольников. А игра с привлекательным игровым материалом – еще более увлекательна. Между игрой и речью существует двусторонняя связь: с одной стороны в игре речь ребёнка развивается и активизируется, с другой сама речь совершенствует саму игру.

Из опыта работы

«Цифровая образовательная среда и техническое творчество в ДОО»

Чуркина Анна Иннокентьевна,

воспитатель МДОУ «Детский сад 4 г. Черемхово»

Актуальность практики: За последнее десятилетия окружающий нас мир очень изменился — он отличается динамичностью, внедрением информационных и компьютерных технологий во все сферы жизнедеятельности. В связи с этим, возникает социальный заказ государства на подготовку квалифицированных инженерно-технических кадров, способных к успешной и продуктивной деятельности в реалиях эпохи активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Подготовка таких кадров возможна при условии раннего развития творческих технических способностей у детей в специально организованных для этого условиях.