Архивы рубрики ‘Методические материалы’

Коллекционирование как средство развития познавательной активности и творчества дошкольников

Из опыта работы Кирса Лидия Павловна. воспитатель МБДОУ № 2, ЗАТО Александровск, г. Снежногорск Актуальность работы по коллекционированию с детьми старшего дошкольного возраста заключается в том, что это одно из естественных, ярко проявляемых дошкольниками направлений деятельности. Достоинством коллекционирования можно считать его интегрированность, то есть связь с занятиями по формированию элементарных математических представлений, познанием окружающего мира, […]

Развитие личностных качеств дошкольников в процессе изобразительной деятельности

Лузан Наталья Ивановна, воспитатель МБДОУ Краснозёрский д/сад № 6, Новосибирская обл., р.п. Краснозёрское Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, кроме выполнения учебных задач, являются важным средством всестороннего развития личности дошкольников. Обучение рисованию, лепке, аппликации, конструированию в дошкольном возрасте способствует умственному, эстетическому и физическому развитию, нравственному воспитанию ребенка. Изобразительная деятельность тесно связана с познанием окружающей […]

Оформление приёмной в группе дошкольного учреждения

Гринадер Наталья Александровна, воспитатель МКДОУ №16, г. Новосибирск; Устинова Ольга Викторовна, воспитатель МКДОУ №16, г. Новосибирск Приемная — это первое место, куда попадает ребёнок, заходя в группу. Хочется видеть её красивой, яркой, интересной, нарядной, чтобы у детей поднималось настроение. На пороге нас встречает разноцветная радуга, весело улыбается солнышко, на зелёной полянке расцветают подсолнухи и ромашки. […]

Технологии реализации образовательной области «Речевое развитие»

Назарова Анна Александровна, старший воспитатель МКДОУ № 16, г. Новосибирск Речевое развитие – это не только и не столько развитие речи, сколько развитие общения, в том числе и речевого. В этом случае развитие словаря, связной речи, грамматического строя являются не самоцелями, а средствами развития навыков общения. Высокий уровень коммуникативности выступает залогом успешной адаптации человека в […]

Формирование культурно-гигиенических навыков младших дошкольников

Мосиенко Елена Юрьевна, воспитатель МКДОУ №16, г. Новосибирск Культурно-гигиенические навыки — очень важная часть культуры поведения человека. Опрятность, содержание в чистоте лица, тела, прически, одежды, обуви продиктованы не только требованиями гигиены, но и нормами человеческих отношений. Воспитание у дошкольников навыков личной и общественной гигиены играет важнейшую роль в охране их здоровья, способствует правильному поведению в […]

Формирование элементарных математических представлений у старших дошкольников посредством дидактических игр

  Саукова Татьяна Юрьевна, воспитатель МКДОУ № 16, г. Новосибирск Формирование количественных и пространственных представлений является важным условием полноценного развития ребенка на всех этапах дошкольного детства. Они служат необходимой основой дальнейшего обогащения знаний об окружающем мире, успешного овладения системой общих и математических понятий в школе. Для формирования элементарных математических представлений в нашем дошкольном учреждении создана […]

Организация развивающей предметно-пространственной среды в подготовительной группе ДОУ

Проект «Организация развивающей предметно-пространственной среды в подготовительной группе ДОУ» Русанова Людмила Леонидовна, cтарший воспитатель МБДОУ 1, г. Апатиты Мурманской обл. Цель проекта – организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ в условиях подготовительной группы. Задачи проекта: 1. Удовлетворение потребностей родителей в получении детьми вариативного образования. 2. Формирование развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС дошкольного образования. […]

Прочее