Архивы рубрики ‘Методические материалы’

Организация экспериментально-исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста

Консультация для педагогов «Организация экспериментально-исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста» Шипарева Нина Ивановна, воспитатель МБДОУ № 1, г. Апатиты Мурманской обл. В настоящее время в системе дошкольного образования формируются и успешно применяются новейшие разработки, технологии, методики. Одним из таких эффектных методов познания закономерностей и явлений окружающего мира является экспериментирование. Главное достоинство экспериментально-исследовательской деятельности заключается […]

Психологическое сопровождение дошкольников в процессе формирования коммуникативной компетенции

Из опыта работы Тихомирова Людмила Владимировна, педагог-психолог МБДОУ № 20, г. Мончегорск Формирование коммуникативной компетентности у дошкольников в рамках ФГОС дошкольного образования является одной из задач нашего образовательного учреждения. Общительность, умение контактировать с окружающими людьми — необходимая составляющая самореализации человека, его успешности в различных видах деятельности, расположенности и любви к нему окружающих людей. Формирование этой […]

Театрализованная деятельность в детском саду

Из опыта работы по модифицированной программе «Театральная мозаика» Паутова Светлана Ивановна, музыкальный руководитель МАДОУ № 60, г. Томск  Универсальным средством гармоничного развития ребенка является театрализованная деятельность. Воспитательные возможности театрализованной деятельности огромны: ее тематика не ограничена и может удовлетворить любые интересы и желания ребенка. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии […]

Организация физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками по приобщению к здоровому образу жизни

Из опыта работы Шипарева Нина Ивановна, воспитатель МБДОУ №1, г. Апатиты Мурманской обл. В настоящее время существует проблема общей ослабленности здоровья детей, поступающих в детский сад. Это связано с высоким уровнем соматических заболеваний у детей и со снижением иммунитета. Поэтому сохранение и укрепление здоровья — одна из главных стратегических задач дошкольного образования.

Путешествие в лес

Технологическая карта организации совместной деятельности с детьми «Путешествие в лес» Крылова Светлана Юрьевна, воспитатель МАДОУ д/с № 107, г. Нижний Тагил Свердловской обл. Тема: «Путешествие в лес» Возрастная группа: 4 – 5 лет Форма совместной деятельности: подгрупповая Учебно-методический комплекс: дидактические игры, книги, энциклопедии, игрушки, наборы для опытов, фильм «Медведи», иллюстрации, мнемосхема. Средства: — технические: магнитофон, […]

Использование нестандартного физкультурного оборудования в соответствии с задачами ФГОС ДО

Из опыта работы Лобанова Наталья Николаевна, воспитатель МБДОУ № 1, г. Апатиты Мурманской обл. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования направлен на решение следующих задач: • охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия; • создания благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и […]

Повышение активности детей младшего дошкольного возраста в подвижных играх

Из опыта работы Авраменко Татьяна Петровна, воспитатель МБДОУ № 48, г. Апатиты Мурманской обл. Родионова Жанна Викторовна. воспитатель МБДОУ №48, г. Апатиты Мурманской обл. В настоящее время отмечается недостаточная двигательная активность детей, начиная с раннего возраста. Ограничение движений ребёнка взрослыми сказывается на процессах роста и развития детского организма: расстраивается функция дыхания, кровообращения, понижается приспособляемость к […]

Прочее