Сценарий спортивного развлечения «Снежный бум» для детей старшего дошкольного возраста Плечков Алексей Фёдорович, инструктор по физической культуре МАДОУ д/с № 165 г. Новосибирск Цель: формирование у детей интереса к зимним видам спорта и ценностного отношения к занятиям физической культурой через совершенствование двигательных способностей. Задачи: — формировать начальные представления о зимних видах спорта; — совершенствовать умения […]
Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’
Особенности работы учителя-дефектолога с детьми первого года жизни в условиях специализированного дома ребенка
8 февраля, 2022 
admin Из опыта работы «Особенности работы учителя-дефектолога с детьми первого года жизни в условиях специализированного дома ребенка» Захарова Ирина Павловна, учитель-дефектолог ГОБУЗ «Областной специализированный дом ребенка для детей с органическим поражением ЦНС с нарушением психики» г. Апатиты Мурманской обл. Контингент детей, посещающих группу По социальному статусу: дети, находящиеся в доме ребенка по заявлению родителей; дети, родители […]
Опубликовано в рубрике Коррекционная педагогика 
Комментарии к записи Особенности работы учителя-дефектолога с детьми первого года жизни в условиях специализированного дома ребенка отключеныСнегирь на ветке
6 февраля, 2022 admin Конспект образовательной деятельности «Снегирь на ветке» для детей средней группы Захарова Светлана Александровна, воспитатель МДОУ «Захаровский детский сад №1», с. Захарово Рязанской обл. Цель: Формировать умение детей рисовать снегиря на заснеженных ветках. Задачи: Образовательные: учить детей рисовать снегирей на заснеженных ветках: строить простую композицию, передавая особенности внешнего вида птицы – строение тела и окраску. Совершенствовать […]
Коррекционно-педагогическое сопровождение детей первого года жизни
6 февраля, 2022 admin Из опыта работы «Коррекционно-педагогическое сопровождение детей первого года жизни» Захарова Ирина Павловна, учитель-дефектолог ГОБУЗ «Областной специализированный дом ребенка для детей с органическим поражением ЦНС с нарушением психики» г. Апатиты Мурманской обл. Ранний возраст является уникальным для всей последующей жизни человека. За первые 12 месяцев ребенок проходит поистине громадный путь в своем развитии. Психическое развитие детей […]
Опубликовано в рубрике Коррекционная педагогика Комментарии к записи Коррекционно-педагогическое сопровождение детей первого года жизни отключеныФормирование коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста посредством музыкально-игровой деятельности
6 февраля, 2022 admin Из опыта работы «Формирование коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста посредством музыкально-игровой деятельности« Беляева Ольга Николаевна, музыкальный руководитель МБДОУ № 16, ЗАТО г. Североморск Развитие коммуникативных умений у детей – актуальная проблема современной педагогики детства. Ведь именно в сфере коммуникации человек осуществляет свои профессиональные и личные планы. Подтверждение своего существования, поддержку и сочувствие, помощь […]
Опубликовано в рубрике Музыкальные занятия и праздники Комментарии к записи Формирование коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста посредством музыкально-игровой деятельности отключеныДомашние и дикие животные и их детёныши
4 февраля, 2022 admin Конспект образовательной деятельности «Домашние и дикие животные и их детёныши» для детей младшего дошкольного возраста Ципилёва Полина Анатольевна, Воспитатель МБДОУ № 7, пгт Никель Мурманской обл. Цель: закрепить знания детей о домашних и диких животных и их детёнышах Задачи: 1.Образовательные: • учить детей различать взрослых животных и их детёнышей; • Закреплять умение строить фразу из […]
Опубликовано в рубрике Занятия Комментарии к записи Домашние и дикие животные и их детёныши отключеныКто такой кинолог»
3 февраля, 2022 admin Конспект образовательной деятельности «Кто такой кинолог» с детьми старшего дошкольного возраста. Захарова Анна Николаевна, воспитатель МБДОУ № 34, г. Глазов, Удмуртская Республика Цель: познакомить с профессией кинолог. Задачи: Образовательные: -дать детям представление о профессии кинолога (кинолог- это человек, который дрессирует собак в специальной школе для работы в полиции.) -формировать умение задавать вопросы. -способствовать обогащению […]
