Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’

Мелкая моторика и ее эффективность в решении проблемы развития речи детей дошкольного возраста

Статья «Мелкая моторика и ее эффективность в решении проблемы развития речи детей дошкольного возраста» Лобанова Ольга Михайловна, воспитатель МБДОУ № 7, г. Апатиты Мурманской обл. Аннотация: В настоящей статье освещается актуальность проблемы развития речи дошкольников. В качестве одного из эффективных способов ее решения автор рассматривает воздействие на развитие мелкой моторики. Ключевые слова: развитие речи, лепка, […]

Формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры ТРИЗ «Волшебная дорожка»

Методическая разработка «Формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры ТРИЗ «Волшебная дорожка» Малыхина Наталья Владимировна, воспитатель МБДОУ №38,  г. Заполярный Мурманской обл. Цель:   помочь Герою в процессе путешествия сформировать представление о зависимости здоровья от двигательной активности, закаливания,  правильного питания.  Задачи:                                                                                                                                                                                                 1.     Способствовать становлению устойчивого интереса к правилам и нормам […]

Интерактивный альбом для детей дошкольного возраста «Азбука театральных профессий»

Из опыта работы «Интерактивный альбом для детей дошкольного возраста «Азбука театральных профессий» Якушева Надежда Владимировна, воспитатель МБДОУ№ 38, г. Заполярный Мурманской обл. Начнем с определений – альбом, интерактивный, интерактивные технологии. Альбо́м (от лат. album — белое) имеет несколько связанных между собой значений: книжное или музыкальное издание с репродукциями, чертежами, фотоснимками или музыкальными композициями и т. п., […]

Взаимодействие с родителями по созданию единого речевого пространство посредством Лего-конструирования

Методическая разработка «Взаимодействие с родителями по созданию единого речевого пространство посредством Лего-конструирования» Леонтьева Евгения Петровна, учитель-логопед МБДОУ № 38, г. Заполярный Мурманской обл. Для того, чтобы повысить заинтересованность детей в домашних занятиях по развитию речи, я провела собрание для родителей в форме мастер-класса. Родительское собрание проводилось для родителей, у которых дети с ОНР (общим недоразвитием […]

Сказка как средство развития речи детей раннего возраста

Методическая разработка «Сказка как средство развития речи детей раннего возраста» Лысак Виктория Александровна,  воспитатель МБДОУ  № 38,  г. Заполярный Мурманской обл. Аннотация: В статье раскрывается актуальность проблемы полноценного речевого развития детей. Автор указывает на эффективность применения возможностей русской народной сказки для обеспечения профилактики нарушений развития речи у детей раннего возраста. Ключевые слова: речевые нарушения, профилактика, […]

Озорные гусенички

Дидактическая игра «Озорные гусенички» Прохорова Любовь Валентиновна, воспитатель МБДОУ №38, г. Заполярный Мурманской обл. Цель:   — развитие мелкой моторики рук;   —  знакомство с понятием цвета (умение различать и называть цвет; классифицировать по цвету);   —  формирование навыка счета;   — развитие зрительного и тактильного восприятия;   —  формирование умения работать по схеме-шаблону («сделай так […]

Ёлочная игрушка

Конспект образовательной деятельности «Ёлочная игрушка» в рамках мероприятий «Инженерная книга ребёнка— дошкольника» Сенчукова Светлана Николаевна, воспитатель МБДОУ № 38, г. Заполярный Мурманской обл. Цель: формирование познавательной мотиваций у детей старшего дошкольного возраста к лего-конструированию и робототехнике. Задачи: Создать условия для развития конструктивных творческих способностей; научить детей планировать. Развивать конструкторское мышление, внимание, память, пространственные представления. Воспитывать […]

Прочее