Цветочный луг

Конспект непосредственно образовательной деятельности
по художественному творчеству
«Цветочный луг»

для детей средней группы

Соболева Регина Анатольевна,
воспитатель МБДОУ № 73,
г. Мурманск

Задачи:
— формировать умение создавать объемную аппликацию на листе бумаги из ткани, оформляя ее нетрадиционными методами рисования;
— развивать воображение, фантазию и мелкую моторику;
— развивать самостоятельность в создании композиции;
— развивать умение работать в коллективе, согласовывать свои действия друг с другом. Читать далее »

Территория детского сада как часть образовательного пространства

Из опыта работы
«Территория детского сада
как часть образовательного пространства»

Васильева Василина Сергеевна,
воспитатель МКДОУ № 165,
г. Новосибирск

Проблема: Как сделать свободную деятельность детей на прогулке интересной и полезной?

Цель: Создать условия для наблюдений за живой природой и комплекс оборудования для подвижной деятельности воспитанников.

Задачи:
— формировать умение действовать в соответствии с простыми игровыми правилами, подчиняться очередности их выполнения при игре; Читать далее »

Репка

Проект спектакля
«Репка»

для детей второй младшей группы

Васильева Василина Сергеевна,
воспитатель МКДОУ № 165,
г. Новосибирск

Репка-1Актуальность:
Одним из самых эффективных средств развития и воспитания ребенка является театр и театрализованные игры. В процессе театрализованной игры незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура его речи, ее интонационный строй. Исполняемая роль, произносимые реплики ставят детей перед необходимостью ясно, четко, понятно изъясняться. У них развивается диалогическая речь, ее грамматический строй. Читать далее »

Осень

Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Осень»

для детей средней группы

Васильева Василина Сергеевна,
воспитатель МКДОУ № 165,
г. Новосибирск

Задачи:
— закрепить знания о признаках осени, фруктах и овощах;
— обогатить знания дошкольников об осенней поре года;
— формировать умение правильно пользоваться клеем и природным материалом;
— вызвать интерес к созданию аппликативной композиции из листьев;
— развивать память, внимание;
— создать у детей положительное эмоциональное настроение. Читать далее »

В гости к Ёжику и его друзьям

Конспект непосредственно образовательной деятельности
«В гости к Ёжику и его друзьям»
для детей старшей группы

Курникова Евгения Николаевна,
воспитатель МБДОУ № 15,
г. о. Коломна Московской обл.

Программные задачи:
— закрепить представления об опасных для жизни и здоровья предметах;
– закрепить правила пожарной безопасности;
– предостеречь детей от контактов с незнакомыми людьми, способствовать развитию бдительности в общении с незнакомыми;
– закрепить с детьми правила перехода проезжей части;
– развивать у дошкольников самостоятельность и ответственность. Читать далее »

Музыкально-патриотическое воспитание дошкольников

рус хор

Патриотическое воспитание дошкольников реализуется в рамках интеграции образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие» и «Художественно-эстетическое развитие».
Неоценимую помощь в этом направлении оказывает музыкальное образование, так как раскрыть сложные и отвлеченные для детей понятия помогают национальные песни, инструментальная музыка, сюжетные игры, национальный музыкальный фольклор. Читать далее »

Социально-правовое воспитание дошкольников

права реб

Проблема социально-правового воспитания дошкольников с целью подготовки их к жизни в современном обществе является достаточно актуальной. Знания в области права предназначены для того, чтобы упорядочить и определить отношения между людьми, их поведение. Поэтому изучение правовых норм имеет огромное значение для интеграции личности ребенка в современное общество. Данное направление реализуется в рамках образовательной области «Социально-коммуникативное развитие». Читать далее »