ДЕТСТВО-ГИД

Методическая разработка

«Музыка великого Подвига»

Формирование патриотических чувств

в музыкальном воспитании дошкольников

Ковальчук Екатерина Николаевна

                                                                музыкальный руководитель МБДОУ № 38,

                                         г. Заполярный Мурманской обл.

Актуальность  

В России Великая Отечественная Война (1941-1945)  – это историческая память. Она прошла через каждую семью. История сейчас переписывается, переосмысливается. Но всё-таки народ должен знать свою историю.  «Страна, забывшая свою культуру, историю, традиции и национальных героев – обречена на вымирание.» (Л.Толстой). Чем дальше мы уходим от событий Великой Отечественной войны (далее ВОВ), тем труднее объяснить это детям-дошкольникам. Есть язык, доступный и детям и взрослым. Им пользуются музыкальные руководители. Это язык музыки. Он ярок, эмоционален и доступен. И он интернационален. Дети воспринимают войну иначе, чем взрослые. Детская аудитория наивна, честна и непосредственна в своих чувствах.

Конспект образовательной деятельности

«Путешествие в страну Музыки»

Коваль Елена Валерьевна,

музыкальный руководитель МБДОУ № 7,

г. Мурманск

Цель: Закрепление изученного материала по основам музыкальной грамоте и слушанию музыки

Программные задачи:

Образовательные: Обогащать детей музыкальными впечатлениями,закрепить умение детей двигаться в соответствии с формой музыкального произведения; закрепить знание названий музыкальных инструментов.

Развивающие: Способствовать развитию музыкально – творческих способностей; музыкального слуха, памяти, чувства ритма и воображения.

Развивать творческую  активность в импровизации танцевальных движений, соответствующих характеру музыки и словам песни.