ДЕТСТВО-ГИД

Конспект образовательной деятельности

«В путешествие с гномами»

Варламова Ольга Владимировна,

воспитатель МБДОУ №38,

г. Заполярный Мурманской обл.

Практическое применение дидактической системы Ф. Фребеля в образовательном процессе ДОО.

Цель: формировать основы инженерного мышления средствами дидактической системы Ф. Фребеля.

Задачи:

Формировать конструктивные навыки; умение работать по схеме; формировать умение  составлять план деятельности и прогнозировать ее результат; формировать умение ориентироваться в пространстве; расширять словарный запас; активизировать пассивный словарь дошкольников.

Развивать пространственное мышление; познавательный интерес; коммуникативные навыки.

Воспитывать чувство сопереживания; умение работать в коллективе.

Конспект образовательной деятельности

«Куклы в гостях у ребят»

с детьми младшего дошкольного возраста

Кагарманова Гульсина Салаватовна,

воспитатель МБДОУ № 38,

г. Заполярный Мурманской обл.

Цель: формирование у воспитанников первичных гендерных представлений.

Задачи:

Образовательные:

• формировать образ «Я»;
• расширить представления о внешних признаках гендерной принадлежности;
• закрепить представления об особенностях игровых предпочтений девочек и мальчиков;
• систематизировать представления детей о предметах одежды девочек и мальчиков;

Конспект образовательной деятельности

«Путешествие в сказку»

для детей младшей группы

Ципилёва Полина Анатольевна,

воспитатель МБДОУ № 7,

пгт Никель Мурманской обл.

Цель: развитие познавательных и творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования блоков Дьенеша и палочек Кюизенера.

Задачи:

— закрепить знания детей о геометрических фигурах;

— развивать представления детей о различиях предметов (по цвету, форме), правильно называть цвета; группировать предметы по форме; учить сравнивать одну группу предметов с другой, различать равенство;

— развивать наблюдательность, внимание, память, мыслительные операции, воображения; пространственной ориентировки; закреплять умения составлять целое из частей.