Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Животные жарких стран

Конспект организованной образовательной деятельности

 «Животные жарких стран»

для детей подготовительной к школе группы

Ганичева Татьяна Авенировна,

музыкальный руководитель МАДОУ № 25,

г. Мончегорск Мурманской обл.

Цель:

Развивать творческий потенциал детей через включение в различные виды деятельности.

Задачи:

  1. создавать условия для улучшения эмоционального состояния детей
  2. развивать умение слушать и понимать характерные особенности, музыкальный язык, узнавать знакомые пьесы
  3. работать над артикуляцией, дикцией и интонационной выразительностью во время исполнения песни легким звуком.
  4. способствовать развитию воображения, фантазии и интереса к окружающему миру
  5. приучать выразительно ритмично двигаться., согласовывая движения в парах
  6. способствовать дальнейшему овладению детьми игрой на разных музыкальных инструментах
  7. продолжать знакомить детей с музыкой сюиты Камиля Сен-Санса «Карнавал животных»
Читать далее »

Масленица

Сценарий квест-игры

«Масленица»

Белова Елена Викторовна,

                                 музыкальный руководитель МБДОУ № 224,

                                                            г. Красноярск

Цель: Приобщение детей к истокам русской традиционной культуры.

Задачи: — знакомить с устным народным творчеством: загадками, закличками, песнями и играми.

-формировать знания детей о календарно – обрядовом празднике.

-развивать интерес к старинным играм и забавам,

развивать желание играть в народные игры.

-создавать хорошее настроение, положительные эмоции.

Действующие лица: Скоморох, Снеговик, Весна, Хозяйка, Медведь.

Оборудование: маршрутные карты, карусель, печка, лошадки на палочках, корзины со снежками, музыкальный центр, чучело масленицы

Читать далее »

Научим Бабу Ягу правилам дорожного движения

Конспект развлечения по ПДД

«Научим Бабу Ягу правилам дорожного движения»

для детей старшего дошкольного возраста

Кухаренкова Екатерина Вячеславовна,

воспитатель МКДОУ № 41,

п. Рябово Ленинградской обл.

Программное содержание:

Обучающие: создать условия для закрепления знаний детей о сигналах светофора; формировать умение соотносить действия с цветом светофора; закрепить представления детей о дорожных знаках и правильно называть дорожные знаки, их назначение;

Развивающие: развивать внимание, память, зрительное восприятие, мышление, сообразительность.

Воспитательные: воспитывать нравственные качества: согласованность, сотрудничество.

Материал: жезл регулировщика, дорожные знаки, стрелка, шаблон светофора, круги красного, желтого, зеленого цвета.

Читать далее »

Психологическая помощь работникам дошкольных образовательных учреждений в период пандемии и сопутствующему кризису

Методические рекомендации 

«Психологическая помощь работникам дошкольных образовательных учреждений в период пандемии и сопутствующему кризису»

Кожура Ирина Анатольевна,

педагог-психолог МБДОУ№1

 г. Лукоянов Нижегородской обл.

События последнего времени внесли существенные изменения во все сферы жизнедеятельности человека. Независящий от человеческих желаний период самоизоляции негативно сказался на деятельность всех сфер жизни общества. Особенно негативно повлияв на сферы, напрямую связанные с социальным взаимодействием, последствия глобально коснулись экономики, здравоохранения, образования и многих других областей. Все сопутствующие события изменили привычный образ жизни и, как следствие, обществу пришлось массово приобщиться к новым условиям работы. Последствия пандемии ещё не до конца оценены, а кризис в сфере образования уже во многих аспектах проявляется. В связи с этим, участникам образовательных отношений необходима квалифицированная психологическая помощь.

Читать далее »

Мой лучший урок (занятие)

Конспект педагогического мероприятия

конкурса открытых уроков (занятий)

«Мой лучший урок (занятие)»

Ямщикова Екатерина Николаевна,

музыкальный руководитель МКДОУ «Малышка»,

г. Яранск Кировской обл.

Ход занятия:

Дети входят в зал, их встречает музыкальный руководитель.

Музыкальный руководитель: Здравствуйте ребята! Очень рада вас видеть!

Видеть у меня в гостях, а именно в ….( в музыкальном зале).

А еще сегодня пришли взрослые в гости к нам. Что скажем??? (поздоровались) Молодцы!!! С гостями поздоровались, по традиции и друг друга поприветствуем…

Круг приветствия

На экране шум, как будто помехи телевизора…

Читать далее »

Изготовление игрушки Котёнка из вискозных салфеток

Мастер-класс

«Изготовление игрушки Котёнка из вискозных салфеток«

Бондарь Татьяна Витальевна,

 воспитатель МАДОУ№18,

 г. Мончегорск Мурманской обл.

Материалы:

  • Вискозные салфетки
  • Ножницы
  • Нитки и иголка
  • 2 пуговицы
  • Карандаш
  • Вата
  • Одна ватная палочка (для хвоста)
Читать далее »

Фрукты-овощи

Конспект коррекционного занятия

«Фрукты-овощи»

Чикшина Юлия Владимировна,

учитель-дефектолог МДОУ № 12,

г. Вологда

Контингент: группа компенсирующей направленности для детей с  нарушением  ОДА 5-6 лет.

Цель: формирование  обобщенных представлений об овощах и фрукта, уточнение представлений о многообразии овощей и фруктов.

Задачи:

Коррекционно-образовательные задачи:

  • закреплять представления ребенка об овощах и фруктах;
  • расширять, уточнять и активизировать словарный запас по теме «Овощи, фрукты».
Читать далее »