25 января, 2021 
admin 
Комментарии к записи Музыкальная ярмарка отключены Развлечение
«Музыкальная ярмарка»
Сергеенко Татьяна Михайловна,
воспитатель МБДОУ № 224,
г. Красноярск
Зал украшен музыкальными инструментами. На сцене представлена выставка музыкальных инструментов.
Звучит веселая русская народная музыка. Дети с воспитателем входят в зал, встают в общий круг.
Ведущий — Внимание! Внимание! Слушайте все!
Веселая ярмарка! Веселись народ!
А ну-ка, кто смелый, кто на ярмарку идет?!
Читать далее » 25 января, 2021 admin Комментарии к записи Роспись Дымковских игрушек отключены Мастер-класс
«Роспись Дымковских игрушек»
(коня, оленя, индюка)
для детей старшей группы
Бастракова Мария Геннадьевна,
воспитатель МБДОУ № 224,
г. Красноярск
Ведущий: Проходите, гости дорогие! И маленькие и большие в нашу мастерскую. В Слободе Дымково, пригороде Вятки, издавна занимались лепкой и росписью глиняных игрушек. Промысел возник очень, давно. В 1811 году на берегу реки Вятки издавна проводился праздник свистопляски, где продавались глиняные вятские игрушки. Глиняные игрушки расписывали различными знаками, которыми люди заклинали. Ярилу — солнце, чтобы оно не иссушало реки, не выжигало посевы и пастбища.
Читать далее » 25 января, 2021 admin Комментарии к записи Театральные кубики отключены Музыкально-дидактическая игра
«Театральные кубики»
с аудио-приложением (СD -диск)
Белова Елена Викторовна,
музыкальный руководитель МБДОУ № 224,
г. Красноярск
Цель: Приобщение дошкольников к культуре родного края, местным культурным достопримечательностям.
Задачи:
20 января, 2021 admin Комментарии к записи Роль игровых технологий в развитии элементарных математических представлений дошкольников с задержкой психического развития отключены Из опыта работы
«Роль игровых технологий в развитии элементарных математических представлений дошкольников с задержкой психического развития»
Колесова Светлана Николаевна,
воспитатель МБДОУ № 41,
г. Мурманск
«Умение мыслить математически – одна из
благороднейших способностей человека»
(Бернард Шоу)
Развитие российской системы образования последних лет характеризуется интенсивным поиском наиболее рациональных форм обучения, воспитания и развития новых педагогических технологий.
Читать далее » 20 января, 2021 admin Комментарии к записи Колобок – румяный бок отключены Конспект образовательной деятельности
«Колобок – румяный бок»
для детей раннего возраста
Милько Ольга Владимировна
воспитатель МБДОУ № 41,
г. Мурманск
Цель: познакомить с содержанием сказки «Колобок», создание условий для рисования «Колобка».
Задачи:
19 января, 2021 admin Комментарии к записи Украсим дымковскую уточку отключены Конспект образовательной деятельности
«Украсим дымковскую уточку»
для детей второй младшей группы
Табаева Ольга Георгиевна,
воспитатель МБДОУ № 224,
г. Красноярск
Цель: Познакомить детей с дымковской игрушкой, ее особенностями узора.
Формировать умение выделять элементы дымковской росписи, наносить их на вырезанную из бумаги уточку, наносить элементы (кружок, точка) с помощью тычка.
Продолжить формировать интерес к декоративному рисованию.
Обучающие задачи: Знакомить детей с историей возникновения дымковской игрушки, приобщать к истокам русской культуры и народно-прикладному творчеству. Закреплять знания детей о дымковской, особенностей узоров и цвета узоров.
Читать далее » 15 января, 2021 admin Комментарии к записи Формирование чувства любви и уважения к малой Родине у детей 3-5 лет отключены Из опыта работы
«Формирование чувства любви и уважения к малой Родине у детей 3-5 лет«
Ермакова Елена Александровна,
воспитатель,
филиал «Мальвина» МБДОУ Д/с № 70 «Буратино»,
г. Пенза
Основные качества личности формируются в детские годы. И от того, какие качества мы сможем заложить и воспитать в детях, зависит завтрашний день и судьба нашей страны.
Любовь маленького ребёнка к малой Родине начинается с отношения к самым близким людям — отцу, матери, дедушке, бабушке, с любви к своему дому, улице, городу. Поэтому знакомить детей с малой Родиной нужно начинать с раннего детства. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видят дети. Важно приобщить детей к культуре своего народа, так как обращение к наследию воспитывает чувство гордости и уважения за землю на которой живёшь.
Читать далее »
