Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Путешествие по родному краю

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Путешествие по родному краю»

для детей старшей группы

 

Дурбанова Ирина Николаевна,

воспитатель МКДОУ № 16,

г. Новосибирск

 

Цель: систематизация знаний детей о городе Новосибирске и Новосибирской области, способствующих формированию нравственных ценностей.

Задачи:

  1. Социально-коммуникативное развитие:

— формировать у детей чувство сплоченности, единства, положительного эмоционального настроя внутри коллектива;

 —  формировать умение высказывать свою точку зрения, слушать сверстников и поддерживать беседу. Читать далее »

Физическое развитие дошкольников посредством элементов йоги

В последнее время в дошкольных учреждениях стали популярны занятия йогой. Оздоровительный эффект от таких занятий йогой известен всем.

Однако нужно осторожно подходить ко всякого рода нововведениям, особенно, если это касается здоровья воспитанников. Правильнее будет говорить о включении элементов йоги в физкультурно-оздоровительную деятельность. Читать далее »

Путешествие в славный город Буквоград

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Путешествие в славный город Буквоград»

для детей  подготовительной группы

 

Киселёва Наталья Алексеевна, 

воспитатель МБДОУ № 61

г. Апатиты Мурманской обл.

 

Цель: обобщить знания детей по подготовке к обучению грамоте.

Задачи:

— закрепить умение выполнять звуковой анализ слова,

— совершенствовать умение называть слова с заданным звуком и определять его позицию,

— формировать умение составлять предложение,

— развивать память, внимание, логическое мышление.

— развивать инициативу и познавательный интерес с целью получения знаний. Читать далее »

Игры с водой

Из опыта  работы

«Игры с водой»

для детей раннего возраста

 

                                                  Киселёва Наталья Алексеевна,

воспитатель МБДОУ № 61,

г. Апатиты Мурманской области

Мир, окружающий ребенка, становится год от года все разнообразнее и  сложнее и требует от него не шаблонных, привычных действий, а подвижности мышления, быстроты ориентировки, творческого подхода к решению больших и малых задач. Ведущим познавательным процессом  в  раннем  возрасте является восприятие. Его значение трудно переоценить. Если ребенок не получит способствующих развитию восприятия компонентов, то у него могут обнаружиться серьезные пробелы в представлениях о ряде свойств,  предметов и явлений окружающего мира. Читать далее »

Развитие художественно-творческих способностей дошкольников посредством нетрадиционных техник рисования

Творческий проект

«Развитие художественно-творческих способностей дошкольников посредством нетрадиционных техник рисования»

 

Новикова Елена Викторовна,

воспитатель МБДОУ № 427,

 г. Екатеринбург

1 Мастер - классВид проекта: групповой

Тип проекта: творческо-исследовательский

Участники проекта: воспитанники, педагоги, родители

Актуальность:

Формирование творческой личности, наиболее полное ее раскрытие – важнейшая задача педагогики на современном этапе. Эффективным средством ее решения является изобразительное творчество, в том числе с помощью нетрадиционных техник, способов и форм ее организации. Читать далее »

Игры с песком и водой

Из опыта работы

«Игры с песком и водой»

для детей раннего возраста

 

Котова Светлана Витальевна,

воспитатель МКДОУ № 16,

г. Новосибирск

Дети очень любят игры с песком и водой. Поэтому не случайно в теории и практике дошкольного воспитания этим играм уделяется большое внимание.

Вода буквально притягивает к себе даже самых маленьких ребятишек. Стоит наполнить мисочку или ведерко водой, как детские ручки словно сами собой погружаются в нее, а вскоре уже во все стороны летят брызги… Столь же неравнодушны малыши и к лужам.

Песок — еще один любимый материал детворы. Читать далее »

Развивающие логические игры

Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Развивающие логические игры»
для детей средней группы

 

Миннулина Ирина Петровна,
воспитатель МБДОУ № 7,
г. Апатиты Мурманской обл.

 

Задачи:

1. Формировать умение составлять узор путем комбинирования цвета и формы.

2. Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги (лабиринты).

3. Развивать память, пространственное воображение, логическое и образное мышление, сообразительность.

Ход непосредственно образовательной деятельности:

 Воспитатель: Ребята, давайте мы с вами пройдем и сядем на ковер и поиграем в игру «Потрогаем слово». Читать далее »