Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

В гостях у ребят — квадрат

30 марта, 2016 admin Комментарии к записи В гостях у ребят — квадрат отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«В гостях у ребят — квадрат»

для детей средней группы

Кузнецова Ольга Павловна,

 воспитатель МБОУ «Березницкая СОШ» СП детский сад «Берёзка», Архангельская область, Устьянский район, село Березник

 

Задачи:

  1. Закреплять известные детям сведения о геометрических фигурах (круг, треугольник).
  2. Формировать умение находить признаки сходства и различия предметов, и на их основе объединять предметы со сходными признаками и выделять из группы предметы, отличающиеся по какому – либо признаку.
  3. Развивать речь детей, побуждая проговаривать слова и фразы, использовать в речи сложно – подчинённые предложения.
  4. Развивать логическое мышление.
  5. Воспитывать умение выслушивать ответы товарищей.

Читать далее »

Фруктовая сладость — всем в радость

30 марта, 2016 admin Комментарии к записи Фруктовая сладость — всем в радость отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Фруктовая сладость — всем в радость»

для детей средней группы

                        Дедовец Светлана Фёдоровна,

                             Подгальская Жанна Валентиновна,

воспитатели МАДОУ № 123,

г. Мурманск

Задачи

Образовательные:

 — сформировать представления  о вреде и пользе конфет  для организма человека; познакомить  воспитанников  с технологией приготовления конфет из сухофруктов; формировать потребность к здоровому образу жизни.

Воспитательные:

— воспитывать у детей понимание неприемлемости  злоупотребления сладостями; воспитывать  культуру    общения в процессе совместной  деятельности.                      

Развивающие: Читать далее »

Здравствуй, Масленица!

29 марта, 2016 admin Комментарии к записи Здравствуй, Масленица! отключены

Сценарий праздника

 «Здравствуй, Масленица!»

Лобанова Наталья Николаевна,

Зиновьева Наталья Владимировна,

воспитатели МБДОУ № 1,
г. Апатиты Мурманской обл.

3Цель: Привить детям любовь к русскому фольклору и народным обычаям.

Задачи:

— познакомить детей с историей возникновения и традициями празднования Масленицы, познакомить с символами праздника (чучело Масленицы, блины) : с Масленичными обычаями и обрядами;

— развивать творческие способности детей, желание детей создавать народные образы через игры, песни, народный фольклор;

— объединять детей в совместной деятельности, предоставлять им возможность для самовыражения; Читать далее »

Логопедическая мультипликация как средство коррекции звуковой культуры речи у старших дошкольников с ОНР

28 марта, 2016 admin Комментарии к записи Логопедическая мультипликация как средство коррекции звуковой культуры речи у старших дошкольников с ОНР отключены

Из опыта работы

«Логопедическая мультипликация как средство коррекции звуковой культуры речи у старших дошкольников с ОНР»

 Гриценко Светлана Эдуардовна,

учитель-логопед МДБОУ № 34,

г. Мурманск

 В последнее время в дошкольных организациях  увеличилось  количество детей, у которых нарушено не только произношение звуков, но и голосообразование, темп, ритм речи, интонация, то есть – звуковая культура речи.

Актуальность:

— увеличение количества детей с дизатрией;

— дополнительное универсальное средство в работе логопеда;

— огромный стимул для речевой активности ребёнка.

Коррекция звуковой культуры речи детей с тяжёлыми нарушениями – это кропотливый и сложный процесс. Читать далее »

Вода, вода, кругом вода

28 марта, 2016 admin Комментарии к записи Вода, вода, кругом вода отключены

Проект «Вода, вода, кругом вода»

для детей первой младшей группы

Семина Ольга Вадимовна,

воспитатель МКДОУ № 165,

г. Новосибирск

 Проект1Цель проекта: создать условия для легкой адаптации детей ясельной группы в детском саду.

Задачи проекта:

  1. Развивать у детей представления о природном объекте – воде.
  2. Закладывать основы экологической культуры личности, воспитывать бережное отношение к воде.
  3. Поощрять проявление инициативы и любознательности с целью получения новых знаний.

Участники: воспитанники ясельной группы, родители воспитанников, воспитатели. Читать далее »

Что такое технологическая карта

27 марта, 2016 admin 9 комментариев »

Технологическая карта — это новый вид методической документации, в которой материал четко структурирован и предназначен для проектирования образовательного процесса в ДОУ. Понятие технологической карты напрямую связано с технологическим подходом в современном образовании.

Преимущества технологической карты:

—   позволяет организовать эффективный образовательный процесс;

—  обеспечивает интеграцию образовательных областей и детских видов деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО;

— сокращает время педагога на подготовку к непосредственно образовательной деятельности;

— помогает создать конкретные представления об изучаемых объектах, явлениях и процессах в вопросах теории и практики дошкольного образования; Читать далее »

Ролевая игра – ведущая деятельность дошкольника

26 марта, 2016 admin Комментарии к записи Ролевая игра – ведущая деятельность дошкольника отключены

Консультация для воспитателей

«Ролевая игра – ведущая деятельность дошкольника»

 Батраченко Ольга Николаевна,

воспитатель МКОУ Верх-Ирменская СОШ,
c. Верх-Ирмень, Ордынский район Новосибирской обл.

Дошкольное детство – от 3 до 6-7 лет — совершенно особенный период развития ребёнка. Именно в этом возрасте возникает внутренняя психическая жизнь и внутренняя регуляция поведении. Эта внутренняя жизнь проявляет себя в способности действовать в плане общих представлений, в воображении ребёнка, в произвольном поведении, в содержательном общении со взрослыми и сверстниками.
Все эти важнейшие качества и способности зарождаются и развиваются в сюжетно-ролевой игре. В такой игре наиболее интенсивно формируются все психические качества и особенности личности ребёнка. Читать далее »