Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Здравствуй, Масленица!

29 марта, 2016 admin Комментарии к записи Здравствуй, Масленица! отключены

Сценарий праздника

 «Здравствуй, Масленица!»

Лобанова Наталья Николаевна,

Зиновьева Наталья Владимировна,

воспитатели МБДОУ № 1,
г. Апатиты Мурманской обл.

3Цель: Привить детям любовь к русскому фольклору и народным обычаям.

Задачи:

— познакомить детей с историей возникновения и традициями празднования Масленицы, познакомить с символами праздника (чучело Масленицы, блины) : с Масленичными обычаями и обрядами;

— развивать творческие способности детей, желание детей создавать народные образы через игры, песни, народный фольклор;

— объединять детей в совместной деятельности, предоставлять им возможность для самовыражения; Читать далее »

Логопедическая мультипликация как средство коррекции звуковой культуры речи у старших дошкольников с ОНР

28 марта, 2016 admin Комментарии к записи Логопедическая мультипликация как средство коррекции звуковой культуры речи у старших дошкольников с ОНР отключены

Из опыта работы

«Логопедическая мультипликация как средство коррекции звуковой культуры речи у старших дошкольников с ОНР»

 Гриценко Светлана Эдуардовна,

учитель-логопед МДБОУ № 34,

г. Мурманск

 В последнее время в дошкольных организациях  увеличилось  количество детей, у которых нарушено не только произношение звуков, но и голосообразование, темп, ритм речи, интонация, то есть – звуковая культура речи.

Актуальность:

— увеличение количества детей с дизатрией;

— дополнительное универсальное средство в работе логопеда;

— огромный стимул для речевой активности ребёнка.

Коррекция звуковой культуры речи детей с тяжёлыми нарушениями – это кропотливый и сложный процесс. Читать далее »

Вода, вода, кругом вода

28 марта, 2016 admin Комментарии к записи Вода, вода, кругом вода отключены

Проект «Вода, вода, кругом вода»

для детей первой младшей группы

Семина Ольга Вадимовна,

воспитатель МКДОУ № 165,

г. Новосибирск

 Проект1Цель проекта: создать условия для легкой адаптации детей ясельной группы в детском саду.

Задачи проекта:

  1. Развивать у детей представления о природном объекте – воде.
  2. Закладывать основы экологической культуры личности, воспитывать бережное отношение к воде.
  3. Поощрять проявление инициативы и любознательности с целью получения новых знаний.

Участники: воспитанники ясельной группы, родители воспитанников, воспитатели. Читать далее »

Что такое технологическая карта

27 марта, 2016 admin 9 комментариев »

Технологическая карта — это новый вид методической документации, в которой материал четко структурирован и предназначен для проектирования образовательного процесса в ДОУ. Понятие технологической карты напрямую связано с технологическим подходом в современном образовании.

Преимущества технологической карты:

—   позволяет организовать эффективный образовательный процесс;

—  обеспечивает интеграцию образовательных областей и детских видов деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО;

— сокращает время педагога на подготовку к непосредственно образовательной деятельности;

— помогает создать конкретные представления об изучаемых объектах, явлениях и процессах в вопросах теории и практики дошкольного образования; Читать далее »

Ролевая игра – ведущая деятельность дошкольника

26 марта, 2016 admin Комментарии к записи Ролевая игра – ведущая деятельность дошкольника отключены

Консультация для воспитателей

«Ролевая игра – ведущая деятельность дошкольника»

 Батраченко Ольга Николаевна,

воспитатель МКОУ Верх-Ирменская СОШ,
c. Верх-Ирмень, Ордынский район Новосибирской обл.

Дошкольное детство – от 3 до 6-7 лет — совершенно особенный период развития ребёнка. Именно в этом возрасте возникает внутренняя психическая жизнь и внутренняя регуляция поведении. Эта внутренняя жизнь проявляет себя в способности действовать в плане общих представлений, в воображении ребёнка, в произвольном поведении, в содержательном общении со взрослыми и сверстниками.
Все эти важнейшие качества и способности зарождаются и развиваются в сюжетно-ролевой игре. В такой игре наиболее интенсивно формируются все психические качества и особенности личности ребёнка. Читать далее »

Настроение по заказу!

25 марта, 2016 admin Комментарии к записи Настроение по заказу! отключены

Проект «Настроение по заказу!»

для детей логопедической группы 5-6 лет

Попова Галина Игоревна,

воспитатель МКДОУ №165,

г. Новосибирск

Длительность проекта: 3 месяца.

Тип проекта: долгосрочный.

Актуальность проекта: Развитие эмоциональной сферы очень важно для полноценного развития ребенка. Если у детей наблюдается эмоциональная ограниченность, то им трудно вжиться в детский коллектив, полноценно общаться, понимать чувства других людей, понимать смысл и мораль прочитанного художественного произведения.  Развивая эмоциональную сферу у детей, мы помогаем им адаптироваться к социуму, разораться в самом себе.

Реализация проекта «Настроение по заказу!» позволит задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевает единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители. Читать далее »

Новосибирская ГЭС

25 марта, 2016 admin Комментарии к записи Новосибирская ГЭС отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Новосибирская ГЭС»

для детей старшего дошкольного возраста

Койнова Наталья Михайловна,

воспитатель МКДОУ № 16,

г. Новосибирск

Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу предложить вам отправиться на экскурсию по нашему родному городу. А в каком городе мы живём?

Дети: В Новосибирске

Воспитатель: Я сегодня — ваш экскурсовод. Но экскурсия эта будет необычная, а воображаемая. Хотите отправиться?

Дети: Да!

Воспитатель: Предлагаю занять места в автобусе.

(Дети рассаживаются в импровизированном из стульчиков автобусе; ребёнку, занявшему первое место, даётся руль – он «шофёр»). Читать далее »