Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Взаимодействие музыкального руководителя и инструктора по физкультуре по двигательному развитию дошкольников

5 июня, 2016 admin Комментарии к записи Взаимодействие музыкального руководителя и инструктора по физкультуре по двигательному развитию дошкольников отключены

Из опыта работы

«Взаимодействие музыкального руководителя и инструктора по физкультуре по двигательному развитию дошкольников»

 

Черепанова Наталья Владиславовна,

музыкальный руководитель МБДОУ № 8,

Петрыкина Альфия Зинуровна,

инструктор по физкультуре МБДОУ № 8

г. Заполярный  Мурманской обл.

 

Движение — врожденная, жизненно необходимая потребность  человека. Полное удовлетворение ее особенно важно в дошкольном возрасте, когда формируются все основные  функции организма. Первостепенная задача, на решение которой направлен Федеральный государственный образовательный стандарт  дошкольного образования, — охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия. Один из целевых ориентиров на этапе завершения уровня дошкольного образования звучит следующим образом: у ребёнка развита крупная и мелкая мотори­ка; он подвижен, вынослив, владеет основными движениями, может контролировать свои движения и управлять ими. Читать далее »

Игры для детей старшего дошкольного возраста

2 июня, 2016 admin Комментарии к записи Игры для детей старшего дошкольного возраста отключены

Из опыта работы

«Игры для детей старшего дошкольного возраста»

Гаврилова Ольга Александровна,

воспитатель МБДОУ № 11,

п. Ревда  Мурманской обл.

 

В своей работе я часто использую игры-минутки, которые мне помогают организовать детей, привлечь их внимание, развить их мышление, память, воображение.

1. «Радио». Воспитатель вместе с детьми становится в круг. Водящий, выбранный считалкой, говорит:  «Внимание, внимание! Потерялся ребенок! Это девочка (мальчик) она одета в … (и описывает внешний вид кого-нибудь из детей), волосы такого-то цвета или, например, у девочек — заплетены в две косы». Читать далее »

Путешествие по станциям

30 мая, 2016 admin Комментарии к записи Путешествие по станциям отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Путешествие по станциям»

для детей средней группы

 

Васильева Василина Сергеевна,

воспитатель МКДОУ № 165,

г. Новосибирск

 

Задачи: обобщить знания детей к концу учебного года по ФЭМП, познавательному развитию и конструированию, формировать умение  соотносить количество предметов; обобщить знания детей о животных, временах года; развивать логическое мышление, память, внимание, наблюдательность, развивать связную речь, обогащать словарный запас детей, воспитывать любовь к животным.

Демонстрационный материал: декорации леса; карточки с полосками;  набор геометрических фигур для каждого ребёнка; карточки с математическими заданиями, цветная бумага, ватман. Читать далее »

Методика работы с картами В.Я. Проппа

29 мая, 2016 admin 2 комментария »

Методика работы с картами Владимира Яковлевича Проппа известна давно. Но свою актуальность она не потеряла и в настоящее время. Задачи, которые решаются при помощи данной методики полностью соответствуют положениям и требованиям ФГОС ДО:

— формируется умение продумывать замысел, следовать ему в сочинении, выбирать тему, интересный сюжет, героев;

— карты развивают внимание, восприятие, фантазию, воображение, обогащают эмоциональную сферу, активизируют устную связную речь;

— карты развивают активность личности, не оставляя ребенка равнодушным к сказочному сюжету. Читать далее »

План-конспект

28 мая, 2016 admin Комментарии к записи План-конспект отключены

План-конспект

непосредственно образовательной деятельности с использованием ИКТ

 

Мясникова Зинаида Юрьевна,

воспитатель СП «Детский сад «Планета детства» ГБОУ СОШ № 7,

г. Похвистнево Самарской обл.

 

Возраст детей: 3-4 года.

Группа: санаторная группа «Солнышко».

Тематическая неделя: «Красная площадь. День Победы».

Образовательная деятельность: «Познавательное развитие» («ФЭМП»)

Тема: «Времена года. Овал. Слева, справа».

Задачи: Читать далее »

Путешествие с капитаном Врунгелем

25 мая, 2016 admin Комментарии к записи Путешествие с капитаном Врунгелем отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Путешествие с капитаном Врунгелем»

для детей старшего возраста логопедической группы

 

Гриценко Светлана Эдуардовна,

учитель – логопед  МБДОУ № 34,

Лёвина Виолетта Геннадьевна,

музыкальный руководитель  МБДОУ № 34,

  г. Мурманск

 

Цель: Развитие связной речи, автоматизация поставленных звуков; развитие чувства ритма и темпа, координации речи и движения.

Речевые задачи:

  • Расширение кругозора, развитие познавательных интересов.
  • Развитие фонематического слуха.
  • Активизация номинативного, предикативного и словаря прилагательных.
  • Закрепление звукобуквенного анализа и синтеза.
  • Развитие лексико-грамматических категорий.
  • Развитие психических процессов.
  • Развитие вербальной памяти.
  • Коррекция звукопроизношения.

Читать далее »

Искусство нашего города

24 мая, 2016 admin Комментарии к записи Искусство нашего города отключены

Консультация для воспитателей

«Искусство нашего города»

 

Мясникова Зинаида Юрьевна,

воспитатель СП «Детский сад «Планета детства»

г. Похвистнево Самарской обл.

 

Если отвечать на вопрос, что такое искусство, то в первую очередь, следует отметить, что это понятие представляет собой выражение внутреннего мира человека, его мысли, чувства и переживания. Если рассматривать понятие искусства в широком смысле, то оно означает одну из форм познания человечеством действительности, которая отражается в произведениях искусства, картинах, музыкальных произведениях и театральных постановках, в гравюрах и скульптурах. Искусство является частью духовной жизни, как человека, так и общества и в целом, считается многообразным результатом творческой деятельности всех поколений. Читать далее »