ДЕТСТВО-ГИД

Из опыта работы

«Нетрадиционные методы и приемы работы со сказкой в игровой форме»

Сологуб Ульяна Витальевна,

воспитатель МБДОУ «Детский сад №38»,

г. Заполярный Мурманской обл.

 Игра – это огромное яркое окно, через которое в духовный мир ребенка

вливается живительный поток представлений, понятий.

 Именно благодаря игре, у ребенка развивается полноценное

умственное представление об окружающем мире.           

 (В. А. Сухомлинский)

 Я хочу представить нетрадиционный метод и прием работы со сказкой в игровой форме с помощью игры  «Театр-веерок».

Цель игры: Ознакомление, закрепление и систематизация знаний детей о сказках.

Задачи:

Образовательные:

 — Создать необходимые условия для знакомства со сказками.

 — Развивать познавательные способности ребенка, любознательность, творческое воображение, память, фантазию.

Сценарий  экологической квест-игры

«В гости к Лесовичку»

для детей старшего дошкольного возраста

Смирнова Светлана Владиславовна,

Курносова Ольга Сергеевна,

воспитатели МБДОУ д\с № 16,

г. Североморск Мурманской обл.

Цель: развивать у детей внимание, коммуникативные навыки,  сообразительность, умение работать в команде, умению ориентироваться. Повышение экологической культуры детей.

Задачи:

• обучать дошкольников способам познания окружающего мира;
• вызывать заинтересованность в общей цели;
• развивать умение устанавливать положительные взаимоотношения со взрослыми сверстниками в коллективных играх на основе соблюдения норм и правил поведения: не ссориться, договариваться друг с другом;
• активизировать словарь по теме;
• развивать речь, внимание, умение анализировать вопросы и загадки;
• развивать логическое мышление.