ДЕТСТВО-ГИД

Из опыта работы «Ознакомление дошкольников с историей русской культуры посредством организации мини-музея»   Шипарева Нина Ивановна, воспитатель МБДОУ № 1, г. Апатиты.   Обращение к истории русского народа, его народно-прикладному искусству, традициям стало традиционным для использования в практике патриотического воспитания дошкольников. Нравственно-патриотическое воспитание является важной стороной развития личности ребенка. Духовный, творческий патриотизм необходимо прививать с […]

Консультация для педагогов «Наглядное моделирование в развитии речи дошкольников»   Меньщикова Татьяна Пантелеевна, воспитатель МКДОУ  № 483,  г. Новосибирск   Одной из основных задач дошкольного учреждения является обучение детей связной речи, то есть умению четко, последовательно излагать свои мысли. Развитая речь выполняет важнейшие социальные функции: помогает ребёнку устанавливать связи с окружающими людьми, определяет и регулирует […]

Мастер-класс «Проектная деятельность в краеведческом образовании детей старшего дошкольного возраста»   Леонова Галина Сергеевна, воспитатель МДОУ № 14,  г. Оленегорск Мурманской обл.   Уважаемые коллеги! Я предлагаю вашему вниманию мастер-класс по теме «Проектная деятельность в краеведческом образовании детей старшего дошкольного возраста». Цель мастер-класса: освоение специфики и последующее применение планирования проектов в соответствии с требованиями ФГОС […]

 Из опыта работы «Педагогическое сопровождение родителей в краеведении»   Леонова Галина Сергеевна,           воспитатель МДОУ № 14,  г. Оленегорск Мурманской обл.   Первая школа воспитания растущего человека – это семья, все человеческие тропы начинаются именно в семье. Она – целый мир для ребёнка. Здесь он учится любить, терпеть, развиваться, сочувствовать. В семье приобретает первый опыт […]

Из опыта работы «Клубный час как эффективная технология позитивной социализации дошкольников»   Чуркина Анна Иннокентьевна, воспитатель МДОУ № 14, г. Черемхово Иркутской обл.   Одной из важнейших задач дошкольного периода является социализация ребенка и важнейшая ее часть – развитие коммуникабельности, то есть умения общаться со сверстниками и взрослыми. Потребность в общении – одна из самых […]

Выступление на педсовете «Применение ТРИЗ-технологии для решения проблем речевого развития дошкольников»   Жукова Виктория Юрьевна, старший воспитатель МКДОУ № 483,  г. Новосибирск       «Все задачи развития речи детей дошкольного возраста (обогащение словарного запаса, формирование грамматического строя речи, звуковая культура) не достигнут своей цели, если не найдут завершающего выражения в развитии связной речи» /Ушакова О.С./ […]

Технологические карты «Изготовление поделок в технике «Квиллинг»   Гаврилова Татьяна Брониславовна, воспитатель МБДОУ № 38,  г. Заполярный Мурманской обл.   «Квиллинг» или «Бумажная филигрань» — это старинная техника обработки бумаги, пользующаяся большой популярностью и в наше время. Квиллинг открывает детям путь к творчеству, развивает их фантазию и художественные возможности. Бабочка Материалы и инструменты: полоски бумаги […]