ДЕТСТВО-ГИД

Экологическая сказка «Приключения Головастика»   Семашко Ольга Шамильевна,  старший воспитатель МАДОУ Перевозского детского сада «Солнечный», г. Перевоз Нижегородской области   I Жила-была деревня. А рядом с ней – озерцо. Круглое такое, как блюдо. А в озере – своя жизнь. Больше всего было лягушек. Да-да, тех самых лягушек-квакушек. Некоторые еще помнили, как одна из них, ну […]

Консультация «Значение сюжетно-ролевой игры в социально-нравственном развитии дошкольников» Керимова Малахат Васиф кызы, воспитатель МАДОУ № 157, г. Нижний Тагил Свердловской обл.   Практически во всех современных образовательных программах можно встретить раздел «социально-нравственное воспитание». Умение находить общий язык со сверстниками, выстраивать дружеские взаимоотношения – неотъемлемые составляющие гармонично развитой личности. Безусловно, развитие детей дошкольного возраста происходит во […]

Доклад «Календарное планирование в детском саду»   Койнова Наталья  Михайловна, воспитатель МКДОУ № 16, г. Новосибирск   Планирование образовательной работы в детском саду — это педагогическое моделирование деятельности педагога. План работы педагога позволяет: — четко сформулировать цель, стратегические и тактические задачи воспитания и образования; — целенаправленно разработать содержание и выбрать средства, организационные формы образовательной работы; — […]

Консультация «Духовно-нравственное воспитание дошкольников»   Савинская Екатерина Федоровна, воспитатель МБДОУ № 136,  г. Мурманск Как часто мы получаем информацию  из средств  массовой информации о деградации общества, о падении нравственности у молодёжи. Когда же произошло упущение, почему мы пожинаем плачевные результаты?  Не потому ли, что,  возможно, уделяли в своё время мало внимания духовно-нравственному  воспитанию  тем  малышам, […]

Консультация для воспитателей «Требования к развивающей предметно-пространственной среде»   Лётова Екатерина Юрьевна,      воспитатель  МБ ДОУ № 231, г. Новокузнецк Кемеровской обл.   Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства Организации, Группы, а также территории, прилегающей к Организации или находящейся на небольшом удалении, приспособленной для реализации Программы (далее — участок), материалов, оборудования […]

Из опыта работы «Организация работы по формированию основ ЗОЖ у детей среднего дошкольного возраста»                                  Адаменко Ольга Михайловна,                   воспитатель МБДОУ № 11, п. Ревда Мурманской обл. Здоровье, здоровый образ жизни – та ценность, которая остается неиссякаемой на протяжении всей жизни человека. Привычка к здоровому образу жизни может стать тем условием, которое позволит расти и […]

Методические рекомендации «Здоровье и эмоциональное благополучие детей дошкольного возраста»    Чернова Елена Васильевна,  воспитатель СП ГБОУ СОШ №4,  г. Сызрань   Каждый родитель хочет видеть своего малыша здоровым, веселым, хорошо физически развитым. Но ни полнота, ни богатырское сложение, ни румянец сам по себе не являются критериями здоровья. Суть его в гармонии физических и духовных сил, […]